Câu hỏi:
11/11/2024 101Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Đọc văn bản sau:
Mẹ tôi không phải không có lý khi đòi hỏi tôi phải lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo. Trên đời, mọi người giống nhau nhiều điều lắm. Ai chẳng muốn mình thông minh, giỏi giang? Ai chẳng muốn được tin yêu, tôn trọng? Ai chẳng muốn thành đạt? Thành công của người này có thể là niềm ao ước của người kia. Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng. Mẹ muốn tôi giống người khác, thì người khác đó trong hình dung của mẹ nhất định phải là người hoàn hảo, mười phân vẹn mười.
(Xem người ta kìa - Lạc Thanh)
Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểuđạt chính củađoạn văn là gì?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Đoạn văn trên trích trong văn bản: Xem người ta kìa. Tác giả Lạc Thanh
- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luậnCâu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Tìm một thành ngữ và một trạng ngữ có trong đoạn văn trên?
Lời giải của GV VietJack
- Trạng ngữ: Trên đời, vì lẽ đó, xưa nay.
- Thành ngữ: Mười phân vẹn mười.Câu 3:
Những lý do người mẹ muốn con mình giống người khác là gì?
Lời giải của GV VietJack
Những lý do người mẹ muốn con mình giống người khác:
- Muốn con thông minh, giỏi giang
- Muốn con được tin yêu, tôn trọng
- Muốn con thành đạt
Câu 4:
Viết đoạn văn (khoảng 4 đến 6 câu) Trình bày suy nghĩ của em về mong ước của mẹ trong đoạn văn trên?
Lời giải của GV VietJack
Trình bày suy nghĩ của em về mong ước của mẹ:
- Mẹ mong muốn con làm sao để bằng người khác, không thua em kém chị, không ai phải phàn nàn kêu ca điều gì.
- Con cái là tài sản vô giá của bố mẹ. Tình yêu thương của cha mẹ dành cho con là vô bờ bến. Niềm mong mỏi của mẹ là chính đáng.Câu 5:
Phần 2: Viết (5 điểm)
Đóng vai nhân vật Thạch Sanh để kể lại câu truyện bằng lời văn của em?
Lời giải của GV VietJack
Phần 2: Viết (5 điểm)
Câu |
Đáp án |
Điểm |
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. |
0,5 điểm
0,5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: đóng vai Thạch Sanh kể lại câu chuyện Thạch Sanh. |
||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần có sự sắp xếp hợp lí các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các chi tiết, sự việc. Vận dụng kết hợp kể với các yếu tố miêu tả, biểu cảm. - Giới thiệu nhân vật Thạch Sanh: Hoàn cảnh xuất thân, gia cảnh. - Kể theo trình tự sau: + Hoàn cảnh ra đời khác thường của Thạch Sanh. + Thạch Sanh kết nghĩa Lý Thông. + Thạch Sanh giết chăn tinh, Thạch sanh bắn đại bàng cứu công chúa, Thái Tử tặng cây đàn + Thạch Sanh bị hồn chăn tinh, đại bàng vu oan + Tiếng đàn giúp công chúa khỏi bị câm, minh on cho mình. Lý Thông bị trừng trị + Thạch Sanh cưới công chúa, đánh bại quân 18 nước chư hầu + Thạch Sanh vua nhường ngôi lên làm vua, sống hạnh phúc - Nêu cảm nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện. |
||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
||
e. Sáng tạo: Diễn đạt mạch lạc, sáng tạo trong lựa chọn chi tiết, dùng từ, đặt câu, biết sử dụng kết hợp các phương thức: Kể, tả, biểu cảm trong bài viết. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 3:
Viết đoạn văn (khoảng 4 đến 6 câu) Trình bày suy nghĩ của em về mong ước của mẹ trong đoạn văn trên?
Câu 4:
Phần 2: Viết (5 điểm)
Đóng vai nhân vật Thạch Sanh để kể lại câu truyện bằng lời văn của em?
về câu hỏi!