Câu hỏi:
14/11/2024 132
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
(1) “…Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân…”
(Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh)
(2) “…Nửa đêm, Thạch Sanh đang lim dim mắt thì chằn tinh sau miếu hiện ra, nhe nanh, giơ vuốt định vồ lấy chàng. Thạch Sanh với lấy búa đánh lại. Chằn Tinh hóa phép, thoắt biến thoắt hiện. Thạch Sanh không núng, dùng nhiều võ thuật đánh con quái vật. Chỉ một lúc, lưỡi búa của chàng đã xả nó làm hai…”
(Truyện cổ tích Thạch Sanh)
Nhân vật Thạch Sanh trong đoạn văn (2) thuộc kiểu nhân vật nào của truyện cổ tích?
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
(1) “…Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân…”
(Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh)
(2) “…Nửa đêm, Thạch Sanh đang lim dim mắt thì chằn tinh sau miếu hiện ra, nhe nanh, giơ vuốt định vồ lấy chàng. Thạch Sanh với lấy búa đánh lại. Chằn Tinh hóa phép, thoắt biến thoắt hiện. Thạch Sanh không núng, dùng nhiều võ thuật đánh con quái vật. Chỉ một lúc, lưỡi búa của chàng đã xả nó làm hai…”
(Truyện cổ tích Thạch Sanh)
Nhân vật Thạch Sanh trong đoạn văn (2) thuộc kiểu nhân vật nào của truyện cổ tích?
Đáp án chính xác
Câu hỏi trong đề:
Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Chọn C
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Nhân vật Sơn Tinh trong đoan văn (1) có tài nghệ gì?
Nhân vật Sơn Tinh trong đoan văn (1) có tài nghệ gì?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Chọn B
Câu 3:
Trong đoạn văn (2) nhân vật Thạch Sanh đang có hành động gì?
Trong đoạn văn (2) nhân vật Thạch Sanh đang có hành động gì?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Chọn C
Câu 4:
Đoạn văn (1) được kể bằng lời của ai?
Đoạn văn (1) được kể bằng lời của ai?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Chọn B
Câu 5:
Trong đoạn văn (2) có mấy từ láy?
Trong đoạn văn (2) có mấy từ láy?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Chọn A
Câu 6:
Trạng ngữ “Nửa đêm” trong câu “Nửa đêm, Thạch Sanh đang lim dim mắt thì chằn tinh sau miếu hiện ra, nhe nanh, giơ vuốt định vồ lấy chàng.” dùng để làm gì?
Trạng ngữ “Nửa đêm” trong câu “Nửa đêm, Thạch Sanh đang lim dim mắt thì chằn tinh sau miếu hiện ra, nhe nanh, giơ vuốt định vồ lấy chàng.” dùng để làm gì?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Chọn D
Câu 7:
Hãy kể lại một chi tiết kì ảo mà em thấy ấn tượng nhất trong những truyện truyền thuyết em đã đọc và cho biết ý nghĩa của chi tiết đó.
Hãy kể lại một chi tiết kì ảo mà em thấy ấn tượng nhất trong những truyện truyền thuyết em đã đọc và cho biết ý nghĩa của chi tiết đó.
Lời giải của GV VietJack
- HS chọn đúng 01 chi tiết kì ảo trong truyện truyền thuyết mà HS ấn tượng đạt 0,5 điểm
- HS lí giải lí do thích chi tiết kì ảo mà HS vừa chọn. Lí giải hợp lí đạt 0,5 điểm.Câu 8:
Em đã được tìm hiểu nhiều nhân vật trong chủ đề Lắng nghe lịch sử nước mình. Em thích nhân vật nào nhất? Hãy viết 01 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật ấy.
Em đã được tìm hiểu nhiều nhân vật trong chủ đề Lắng nghe lịch sử nước mình. Em thích nhân vật nào nhất? Hãy viết 01 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật ấy.
Lời giải của GV VietJack
- Yêu cầu về nội dung: trong đoạn văn có nhân vật HS thích thuộc chủ đề Lắng nghe lịch sử nước mình. Nội dung viết hợp lí.
- Yêu cầu về hình thức: cấu trúc là đoạn văn, đảm bảo độ dài từ 3 đến 5 câu.
GV chấm linh hoạt theo bài làm của HS
- 1,0 điểm đối với đoạn đạt yêu cầu tốt;
- 0,75 điểm đối với đoạn còn mắc lỗi chính tả;
- 0,5 điểm đối với đoạn vừa mắc lỗi chính tả vừa chưa logic trong cách diễn dạtCâu 9:
Giải thích ý nghĩa của thành ngữ: “Học một biết mười”.
Giải thích ý nghĩa của thành ngữ: “Học một biết mười”.
Lời giải của GV VietJack
- HS giải nghĩa thành ngữ: Học một biết mười
→ Thành ngữ “học một biết mười” có nghĩa là học một điều mà biết suy rộng ra
( Lưu ý: Học sinh có thể dùng từ, cách diễn đạt khác phù hợp)Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
II. VIẾT (4,0 điểm)
Kể lại một truyện dân gian (truyền thuyết hoặc cổ tích) mà em đã được đọc.
II. VIẾT (4,0 điểm)
Kể lại một truyện dân gian (truyền thuyết hoặc cổ tích) mà em đã được đọc.
Xem đáp án »
14/11/2024
15
Câu 6:
Trạng ngữ “Nửa đêm” trong câu “Nửa đêm, Thạch Sanh đang lim dim mắt thì chằn tinh sau miếu hiện ra, nhe nanh, giơ vuốt định vồ lấy chàng.” dùng để làm gì?
Trạng ngữ “Nửa đêm” trong câu “Nửa đêm, Thạch Sanh đang lim dim mắt thì chằn tinh sau miếu hiện ra, nhe nanh, giơ vuốt định vồ lấy chàng.” dùng để làm gì?
Xem đáp án »
14/11/2024
0
về câu hỏi!