Thực hiện đề bài sau:
Tình huống: Trường bạn tổ chức cuộc thi “Nhà khoa học trẻ” nhằm tuyển chọn những đề tài xuất sắc dự thi vòng chung kết cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học.
Nhiệm vụ: Bạn hoặc nhóm của bạn chọn một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội mà (các) bạn quan tâm để tìm hiểu và viết báo cáo nghiên cứu về vấn đề ấy.
Yêu cầu:
- Báo cáo kết quả nghiên cứu có bố cục đầy đủ các phần, mục theo yêu cầu của kiểu bài.
- Kết quả nghiên cứu được trình bày đầy đủ, sáng rõ và thuyết phục bằng văn phong khoa học.
- Sử dụng phù hợp các trích dẫn, cước chú, các phương tiện phi ngôn ngữ.
- Trình bày phần tài liệu tham khảo đúng quy cách.
Thực hiện đề bài sau:
Tình huống: Trường bạn tổ chức cuộc thi “Nhà khoa học trẻ” nhằm tuyển chọn những đề tài xuất sắc dự thi vòng chung kết cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học.
Nhiệm vụ: Bạn hoặc nhóm của bạn chọn một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội mà (các) bạn quan tâm để tìm hiểu và viết báo cáo nghiên cứu về vấn đề ấy.
Yêu cầu:
- Báo cáo kết quả nghiên cứu có bố cục đầy đủ các phần, mục theo yêu cầu của kiểu bài.
- Kết quả nghiên cứu được trình bày đầy đủ, sáng rõ và thuyết phục bằng văn phong khoa học.
- Sử dụng phù hợp các trích dẫn, cước chú, các phương tiện phi ngôn ngữ.
- Trình bày phần tài liệu tham khảo đúng quy cách.
Quảng cáo
Trả lời:
Bước 1: Chuẩn bị viết
- Xác định đề tài: Đề tài có thể là vấn đề tự nhiên hoặc xã hội mà bạn hoặc nhóm của bạn quan tâm. Nên chọn một vấn đề cụ thể và có ý nghĩa thực tiễn.
- Xác định mục đích viết, đối tượng người đọc, mục tiêu, câu hỏi, phương pháp và phạm vi nghiên cứu
Bước 2: Phác thảo đề cương nghiên cứu
Sau khi thu thập đầy đủ dữ liệu, thông tin, cần đọc kĩ những dữ liệu đó để phác thảo đề cương nghiên cứu gồm các phần: tên đề tài, lí do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, cơ sở lí thuyết, các dữ liệu cần thu thập, phương pháp thu thập dữ liệu.
Bước 3: Thực hiện nghiên cứu
- Dựa trên các tài liệu đã đọc, phác thảo cơ sở lí thuyết để xác lập căn cứ cho việc khảo sát thực trạng hoặc thực nghiệm giải pháp đề xuất nhằm cải tiến thực trạng.
Bước 4: Viết báo cáo kết quả nghiên cứu
Trên cơ sở đề cương và các thông tin đã có, tiến hành viết báo cáo kết quả nghiên cứu theo đề cương. Cần đảm bảo những yêu cầu của bài báo cáo kết quả nghiên cứu.
Bước 5: Xem lại và chỉnh sửa
Đọc lại bài báo cáo, dựa vào Bảng kiểm báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội để tự đánh giá và chỉnh sửa (nếu cần). Ghi lại các kinh nghiệm bản thân thu nhận được để viết tốt hơn những lần sau.
* Bài mẫu tham khảo:
Ví dụ: Giải pháp nâng cao nhận thức của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh
- Mục đích viết: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về đề tài Giải pháp nâng cao nhận thức của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Đối tượng người đọc: Ban giám khảo cuộc thi “Nhà khoa học trẻ” của trường.
- Mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Câu hỏi nghiên cứu:
+ Mức độ hiểu biết và nhận định của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thống Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh như thế nào?
+ Có những giải pháp nào góp phần nâng cao nhận thức của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh?
- Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp phỏng vấn, phương pháp phân tích và tổng hợp.
- Phạm vi nghiên cứu: 200 học sinh từ lớp 10 đến lớp 12 trường THPT X.
- Thu thập tư liệu
Ví dụ:
+ Thu thập dữ liệu sơ cấp: bằng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi và phương pháp phỏng vấn.
+ Thu thập dữ liệu thứ cấp: các thông tin, bài viết, bài nghiên cứu về làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Thực hiện nghiên cứu:
● Cơ sở lí thuyết cần xác lập cho đề tài nghiên cứu trên là:
+ Khái niệm làng nghề truyền thống.
+ Nguồn gốc và lịch sử phát triển của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.
+ Giá trị/ nét đặc sắc của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.
+ Hiện trạng của làng nghề.
● Trực tiếp thu thập các dữ liệu liên quan đến đề tài để làm sáng tỏ câu hỏi nghiên cứu: thiết kế phiếu khảo sát để đánh giá mức độ hiểu biết và nhận định của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tần Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh; thiết kế câu hỏi phỏng vấn để khảo sát ý kiến của người dân ở làng nghề.
● Phân tích, xử lí dữ liệu thu thập được bằng những công cụ phù hợp như Excel, SPSS,...
Sau khi phân tích dữ liệu, tiến hành lí giải, phân tích, đánh giá, nhận xét về những thông tin thu thập được để đề xuất một số giải pháp để nâng cao nhận thức của học sinh trường THPT X về giá trị của làng nghề sản xuất mành trúc ở xã Tân Thông Hội, huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh.
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
- 30 đề thi tốt nghiệp môn Ngữ Văn (có đáp án chi tiết) ( 38.000₫ )
- Sổ tay Ngữ Văn 12 (chương trình mới) ( 18.000₫ )
- Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới) ( 36.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Điểm giống: Đều là những dữ liệu mà dựa vào đó, người nghiên cứu có thể đưa ra những kết luận đáng tin cậy.
Điểm khác nhau:
- Dữ liệu sơ cấp:
+ Dữ liệu gốc, thường chưa được phân tích, diễn giải, xử lí.
+ Cung cấp thông tin chưa được xử lí hoặc bằng chứng, báo cáo, sự tường thuật trực tiếp, đầu tiên về một sự việc/ hiện tượng hoặc một phát hiện mới
- Dữ liệu thứ cấp:
+ Cung cấp thông tin đã được người viết xử lý, kể lại, mô tả, tóm tắt, tổng hợp hoặc những diễn giải, đánh giá từ những nguồn dữ liệu sơ cấp.
+ Tiêu biểu cho dữ liệu thứ cấp là các dữ liệu trong các sách, báo, tạp chí…
Lời giải
a. Thông tin cơ bản của đoạn trích: Khái quát về tình trạng sạt lở bờ sông dang ở mức báo động tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.
b. Ý kiến của người viết trong đoạn trích: Sạt lở bất thường không phải chuyển của riêng tỉnh Vĩnh Long, mà là nỗi đau chung của hàng triệu dân miền Tây từ hai thập kỉ nay; Tình trạng sạt lở bờ sống tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long đang ở mức báo động
Dữ liệu trong đoạn trích: Câu chuyện của ông Võ Minh Thảo, những con số phản ảnh tình trạng sạt lở bờ sống tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và ý kiến của các chuyên gia về tình trạng sạt lở ở khu vực này từ năm 1992 đến nay.
c. Đoạn trích sử dụng cả dữ liệu sơ cấp và dữ liệu thứ cấp:
- Dữ liệu sơ cấp trong đoạn trích: câu chuyện sạt lở xảy ra ngày 05/12/2022 tại chính mảnh vườn của gia đình mình do ông Võ Minh Thảo (18 tuổi, Vĩnh Long) kể lại.
- Dữ liệu thứ cấp trong đoạn trích:
+ Những con số phản ánh tình trạng sạt lở bờ sống tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long do Cục quản lí đê điều và Phòng, chống thiên tại; Viện Khoa học Thuỷ lợi miền Nam, WWF – Việt Nam cung cấp theo chú thích từ bài viết.
+ Ý kiến của các chuyên gia về tình trạng sạt lở ở khu vực này từ năm 1992 đến nay.
- Tác dụng của việc sử dụng các dữ liệu trên: Dữ liệu sơ cấp cung cấp thông tin được tường thuật trực tiếp từ nhân chứng của một vụ sạt lở để tạo cơ sở đáng tin cậy cho việc trình bày về những mất mát mà người dân vùng sạt lở đang phải gánh chịu; dữ liệu thứ cấp giúp người đọc bao quát một phạm vi thông tin dữ liệu rộng hơn, sâu sắc hơn về tình trạng sạt lở ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, đồng thời giúp nhóm tác giả có căn cứ xác đáng để củng cố cho ý kiến “Tình trạng sạt lở bờ sống tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long đang ở mức báo động”.
d. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: so sánh (bãi bồi như “lát bánh mì”), nhân hoá (dòng sông đang “đói” ngoạn mất một mảng lớn).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.