Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu.

A		B
a. Nếu thời tiết đẹp		Mà còn dũng cảm
b. Phim hoạt hình luôn cuốn hút các bạn nhỏ		Bởi các nhân vật đáng yêu
c. Đô-ra-ê-môn không chỉ tốt bụng		Thì lớp tôi sẽ đi tham quan vịnh Hạ Long vào Chủ nhật này.

Thêm dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong những câu dưới đây:

a. Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương con gái của Hùng Vương thứ 18 theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao.

(Theo Đoàn Minh Tuấn)

b. Chào bác. Em bé nói với tôi.

Cháu đi đâu vậy? Tôi hỏi em bé.

Thưa bác, cháu đi học.

(Theo A. Đô-đê)

c. Hội tụ về Hà Nội có các tuyến đường sắt quan trọng: Hà

Nội Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội Lạng Sơn, Hà Nội

Lào Cai, Hà Nội Thái Nguyên, Hà Nội Hải Phòng.

 d. Các công tác xã hội mà thiếu nhi có thể tham gia là:

Tham gia tuyên truyền, cổ dộng cho các phong trào.

Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp, xóm làng.

Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn,

Vì sao An lại vẽ một bức tranh về làng gốm?

Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách mà em mà em tâm đắc nhất.

Điểm giống nhau giữa làm gốm và vẽ tranh là gì?

Qua bài đọc, em hiểu ra được điều gì?

Ai là người giúp an nhận ra giá trị thật sự của nghệ thuật