Câu hỏi:
24/11/2024 18Tập làm văn
Em hãy viết báo cáo thảo luận về chủ đề “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn” của chi đội em gửi giáo viên chủ nhiệm.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Luyện tập
- Trình bày dưới dạng một bài báo cáo, thảo luận về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”, bố cục bài báo cáo đầy đủ các mục, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài báo cáo trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Bao gồm các thông tin: Tên tổ chức hoặc quốc hiệu và tiêu ngữ, địa điểm và thời gian làm báo cáo, tên báo cáo, người báo cáo, người nhận báo cáo.
Triển khai:
- Về thành phần tham gia: lớp trưởng; lớp phó học tập; lớp phó văn – thể – mĩ; tổ trưởng các tổ.
- Kết quả sau khi thảo luận:
+ Thời gian quyên góp.
+ Địa điểm quyên góp.
+ Phân công nhiệm vụ.
Kết thúc
- Chữ kí và họ tên người viết báo cáo.
Bài làm tham khảo
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
TIỂU HỌC XUÂN HÒA HỒ CHÍ MINH
CHI ĐỘI LỚP 4D1 Vĩnh Phúc, ngày 28 tháng 02 năm 2024
BÁO CÁO
“KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG
KHÓ KHĂN”
Kính gửi: Giáo viên chủ nhiệm lớp 4D1
Vào lúc: 8 giờ 30 phút ngày 9 tháng 10 năm 2023, tại phòng học 201, lớp 4D1, Trường Tiểu học Xuân Hòa đã diễn ra cuộc thảo luận nhóm về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.
1. Thành phần tham gia thảo luận:
– Minh Đức, lớp trưởng lớp 4D1.
– Lan Phương, lớp phó học tập lớp 4D1
– Thu Anh, lớp phó văn – thể – mĩ lớp 4D1
– Hải Long, Chu Hạnh, Bích Thùy, tổ trưởng các tổ.
2. Sau khi thảo luận, mọi người đã cùng thống nhất và đưa ra kết quả như sau:
2.1. Thời gian quyên góp: Từ ngày 9 tháng 10 năm 2023 đến hết ngày 15 tháng 10 năm 2023.
2.2. Địa điểm quyên góp: Lớp học 4D1, Trường Tiểu học Lam Sơn.
2.3. Các bạn trong lớp mỗi người quyên góp ít nhất 2 quyển sách, báo. Các bạn cùng nhau vận động, kêu gọi các bạn lớp khác, người thân cùng tham gia quyên góp.
– Hải Long, Chu Hạnh, Bích Thùy: nhắc nhở và đốc thúc các bạn quyên góp đúng hạn. Ghi chép tên người quyên góp, số lượng và tên sách, báo.
– Lan Phương, Thu Anh: nhân sách, giữ sách, phân loại sách.
– Minh Đức: giám sát chung, liên hệ với cô giáo để gửi sách lên vùng khó khăn cho các bạn nhỏ.
Chúng em xin ý kiến Cô
Người viết báo cáo
Thư kí
Ngô Lan Phương
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Dựa vào các bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu:
a)
b)
Câu 3:
Dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong các câu sau và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ:
a) Tiếng hót trong trẻo của chim sơn ca làm cho đất trời thêm sinh khí.
b) Cụ giáo cóc thức dậy trong mùi hương nồng nàn.
Câu 4:
Em hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn sau:
Mọi người bắt tay vào việc chuẩn bị cho cuộc khiêu vũ. Người thì xén bớt cỏ để làm sản nhảy, người thì kê ghế dài xung quanh bãi cỏ đã xén gọn. Bên này, hai bạn nhanh nhẹn nhất đang dựng một cái lầu để biểu diễn nhạc. Bên kia, mười tay đàn xuất sắc đã lập thành một dàn nhạc và chơi thử ngay tại chỗ.
(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp)
Câu 5:
Các danh từ riêng trong khổ thơ sau chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng
Nhà em treo ảnh bác hồ
Bên trên là một lá cờ đỏ tươi
Ngày ngày bác mỉm miệng cười
Bác nhìn chúng cháu vui chơi trong nhà
Ngoài sân có mấy con gà
Ngoài vườn có mấy quả na chín rồi
Câu 6:
Nghe – viết
CHIỀN CHIỆN BAY LÊN
(Trích)
Chiều thu buông xuống dần. Đó là lúc chim cũng kiếm ăn no nê, trên bãi trên đồng. Từ một bờ sông, bỗng một cánh chiền chiện bay lên. Thoạt đầu như một viên đá ném vút lên trời, nhưng viên đá ấy như có một sức thần không rơi xuống, nó cứ lao vút, lao vút mãi lên chín tầng mây…
Theo Ngô Văn Phú
về câu hỏi!