Câu: “Sơn xốc lại mảnh vải nhựa rồi từ trên hè lao xuống sân, ra cổng giữa những hạt mưa đang thi nhau tuôn rơi”. Có bao nhiêu từ chỉ sự vật?

Đặt câu với các từ ngữ sau: 

a. sạch sẽ:

b. chăm ngoan:

Trời mưa to và kéo dài nhưng ai vẫn đi học đều? (

Chính tả (: Nghe – viết

CỎ VÀ LÚA

Lúa chăm chỉ hứng nắng, đón gió, tích luỹ chất màu từ đất, làm ra những hạt thóc vàng. Còn cỏ, chỉ mải đùa nghịch với những giọt sương long lanh đọng trên lá. Dần dần, cỏ ốm o gầy côm, chẳng làm ra sản phẩm gì có ích.

Gạch chân dưới từ chỉ hoạt động trong câu sau:

Bé Hoa đang quét nhà giúp mẹ.

Đề bài: Viết 3 – 4 câu kể về một việc làm tốt của em ở nhà hoặc ở trường.  

Gợi ý:

1. Việc tốt em đã làm là việc gì?  

2. Em làm việc đó ở đâu? Khi nào?

3. Em có suy nghĩ, cảm xúc gì sau khi làm việc đó?    

Vì sao cần đi học đều?