Câu hỏi:
19/12/2024 32Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học mà em yêu thích.
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học mà em yêu thích.
c Triển khai vấn đề nghị luận
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
I. Mở bài
- Giới thiệu về vai trò của vay mượn, cải biến và sáng tạo trong sáng tác văn học.
- Nêu tên tác phẩm văn học yêu thích (Truyện Kiều của Nguyễn Du, hoặc tác phẩm khác).
II. Thân bài
1. Giải thích các khái niệm
- Vay mượn: Tiếp nhận nội dung, hình thức từ một tác phẩm, nền văn hóa, hay truyền thống khác.
- Cải biến: Thay đổi, chỉnh sửa để phù hợp với bối cảnh, mục đích sáng tác.
- Sáng tạo: Đưa dấu ấn cá nhân, tư tưởng mới, giá trị nghệ thuật độc đáo vào tác phẩm.
2. Phân tích cụ thể qua tác phẩm
- Tác phẩm vay mượn từ đâu: (Truyện Kiều vay mượn từ tiểu thuyết Kim Vân Kiều Truyện của Thanh Tâm Tài Nhân).
- Những cải biến:
+ Bổ sung chiều sâu nhân văn, số phận con người.
+ Thay đổi cách xây dựng nhân vật, tình tiết.
- Sáng tạo:
+ Nghệ thuật ngôn ngữ thơ lục bát, câu chữ tài hoa.
+ Tư tưởng nhân đạo, tố cáo xã hội phong kiến bất công.
3. Ý nghĩa của việc vay mượn – cải biến – sáng tạo
- Làm phong phú nền văn học dân tộc.
- Thể hiện sự kết nối văn hóa nhưng vẫn có dấu ấn riêng.
- Khẳng định giá trị vượt thời gian của tác phẩm.
III. Kết bài
- Đánh giá chung: Vai trò của vay mượn, cải biến, sáng tạo trong thành công của tác phẩm.
- Bài học: Sáng tạo không chỉ dựa trên ý tưởng mới mà còn từ việc kế thừa, làm giàu vốn văn hóa nhân loại.
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt
e. Sáng tạo
- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.
- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Xác định những dấu hiệu đặc trưng của truyện truyền kì trong văn bản Người liệt nữ ở An Ấp.
Câu 2:
Truyện Người liệt nữ ở An Ấp có những sự việc nào? Sự việc chính nào thể hiện vẻ đẹp của nhân vật chính?
Câu 3:
Phân tích vẻ đẹp nổi bật ở nhân vật chính. Nêu nhận xét của em về sự việc quyên sinh của phu nhân ở gần cuối tác phẩm.
Câu 4:
Phân tích ý nghĩa của yếu tố kì ảo trong tác phẩm và cho biết: Chúng có vai trò như thế nào trong việc khắc họa nhân vật chính?
Câu 5:
Nhận xét đặc điểm ngôn ngữ của tác phẩm và cho biết: Đoạn nào thể hiện rõ nhất đặc điểm ngôn ngữ ấy?
Câu 6:
Xác định chủ đề, cảm hứng chủ đạo của tác phẩm. Từ đó, nhận xét về thái độ, tình cảm mà tác giả Đoàn Thị Điểm dành cho người phụ nữ trong xã hội xưa. Em có đồng ý với quan điểm đó không? (Trả lời thành đoạn văn có độ dài từ 200 chữ).
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Giấu của có đáp án
15 câu trắc nghiệm Văn 12 KNTT Tác phẩm Hải khẩu linh từ có đáp án
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)
về câu hỏi!