Đọc đề bài sau và trả lời các câu hỏi:

Hãy viết đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

II. Thông hiểu

Đối tượng của đề bài trên là gì?

A. Cuốn sách em đã đọc hoặc đã nghe.

B. Bộ phim em đã xem hoặc nghe kể lại.

C. Câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

D. Bài hát em đã nghe.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: 10 câu trắc nghiệm Viết đoạn văn nêu ý kiến Kết nối tri thức có đáp án !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

C. Câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

Giải thích: Đối tượng của đề bài trên là câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Người viết cần làm gì để đoạn văn trở nên thú vị và sáng tạo?

A. Chọn cách giới thiệu câu chuyện ấn tượng, gây được chú ý.

B. Có những dẫn chứng cụ thể cho lí do yêu thích của mình.

C. Bày tỏ cảm nhận của mình về câu chuyện một cách chân thực, chân thành.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Xem lời giải

Lời giải của GV VietJack

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Giải thích: Để đoạn văn trở nên thú vị và sáng tạo, người viết cần chọn cách giới thiệu câu chuyện ấn tượng, gây được chú ý. Bên cạnh đó, trong bài người viết cần đưa ra những dẫn chứng cụ thể cho lí do yêu thích của mình và bày tỏ cảm nhận của mình về câu chuyện một cách chân thực, chân thành

Hot: Học hè online Toán, Văn, Anh...lớp 1-12 tại Vietjack với hơn 1 triệu bài tập có đáp án. Học ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Mục đích của phần kết thúc của đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện là gì?

A. Nêu chi tiết hoặc nhân vật trong câu chuyện mà người viết ấn tượng nhất.

B. Khẳng định lại ý kiến của người viết với câu chuyện.

C. Nêu ý nghĩa của câu chuyện đối với người viết.

D. Nêu bài học người viết rút ra được từ câu chuyện.

Lời giải

B. Khẳng định lại ý kiến của người viết với câu chuyện.

Giải thích: Mục đích của phần kết thúc của đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện là khẳng định lại, củng cố lại ý kiến, quan điểm của người viết với câu chuyện. Điều này giúp cho bài viết trở nên chặt chẽ, thuyết phục hơn.

Câu 2

Học sinh thường mắc phải lỗi hình thức nào?

A. Câu đầu tiên không lùi đầu dòng.

B. Đoạn văn xuống dòng.

C. Viết sai chính tả, từ ngữ.

D. Các đáp án trên đều đúng.

Lời giải

D. Các đáp án trên đều đúng.

Giải thích: Trong bài văn nêu ý kiến về một câu chuyện, học sinh thường mắc phải các lỗi hình thức như: câu đầu tiên không lùi đầu dòng hoặc đang trong đoạn văn lại xuống dòng làm mất đi hình thức đúng của một đoạn văn. Bên cạnh đó, học sinh còn mắc các lỗi về cách dùng từ, chính tả.

Câu 3