Câu 2 (4,0 điểm) Từ nội dung truyện trinh thám Vụ mất tích kì lạ, em hãy viết bài luận (500 chữ) thể hiện suy nghĩ của em về vai trò của những người thám tử/cảnh sát trong bối cảnh hiện đại - thế giới là ngôi nhà phẳng.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Bàn luận về vai trò của những người thám tử/cảnh sát trong bối cảnh hiện đại - thế giới là ngôi nhà phẳng.

c. Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở bài

- Nêu vấn đề: vai trò của những người thám tử/cảnh sát trong bối cảnh hiện đại - thế giới là ngôi nhà phẳng.

- Tầm quan trọng của vấn đề.

2. Thân bài

* Làm rõ cách hiểu về những người thám tử/cảnh sát.

- Cách hiểu: HS tự làm.

- Biểu hiện trong đời sống.

* Vai trò của những người thám tử/cảnh sát trong thời đại công nghệ.

- Tội phạm phức tạp: ẩn trong xã hội, tội phạm xuyên quốc gia; lừa đảo qua mạng..

* Phát hiện, ngăn chặn.

- Cảnh báo với người dân.

- Giữ nghiêm minh cho xã hội, bình yên cho xã hội.

* Cái nhìn cá nhân đối với những người thám tử/cảnh sát chân chính.

- Đánh giá cụ thể về tài năng, phẩm chất cần có của thám tử/cảnh sát.

- Thái độ, tình cảm...

3. Kết bài

- Khẳng định sự cần thiết của thám tử/cảnh sát trong xã hội hiện đại.

- Sự cống hiến, sự hi sinh của thám tử/cảnh sát trong xã hội hiện đại.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.                                                                                                          

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.