Câu hỏi:
17/01/2025 158I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau đây:
CHĂM SÓC KHU VƯỜN RIÊNG CỦA BẠN
(Karen Casey)
[...] Khi thôi chú tâm vào cuộc sống của người khác, chúng ta có thể hoàn thành nhiệm vụ duy nhất được giao phó: kiểm soát cách cư xử của mình. Nhưng làm như thế nào? Đơn giản thôi! Chúng ta phải học và sau đó luyện tập vài cách ứng xử mới.
Chăm lo cuộc sống của bạn, không phải của ai khác!
Chúng ta có thể lớn lên trong môi trường mà ở đó, cha mẹ chúng ta thường chỉ trích bạn bè, người thân hay hàng xóm chỉ vì sự khác biệt trong quan điểm hay hành động. Bị ám ảnh bởi việc quan sát hành vi của bạn bè, người thân hay thậm chí là của một người hoàn toàn xa lạ và khao khát thay đổi hoặc kiểm soát được những hành vi ấy là một chất xúc tác cực mạnh dẫn đến rối loạn trong tư duy của chúng ta. Điều tai hại này xảy ra song song với ý nghĩ sai lầm rằng chúng ta có thể thay đổi bất kỳ ai, ngoại trừ bản thân. Chúng ta có thể lãng phí nhiều năm trời cố gắng thay đổi người bạn đời hay một số bạn bè khác để rồi thật nhẹ nhõm khi cuối cùng cũng biết rằng, chuyện của người khác chẳng liên quan gì đến ta, không lý do gì ta phải bận tâm kiểm soát hay nhận xét họ. Chịu trách nhiệm về bản thân mình thôi là đủ rồi.
Cần phải nhắc lại rằng: chúng ta không chịu trách nhiệm về người khác, cũng không liên quan gì đến hành vi, suy nghĩ, mơ ước, khó khăn, thành công hay thất bại của họ! Thậm chí con cái chúng ta cũng có hành trình riêng của chúng và cái gọi là sự kiểm soát của cha đối với con cái thật ra chỉ là ảo tưởng. Chúng ta có thể đưa ra ví dụ, có thể đề nghị một khuôn mẫu cư xử nào đó, có thể đặt ra các quy tắc đạo đức, thậm chí yêu cầu con cái sống theo những nội quy nhất định khi ở trong nhà, nhưng cuối cùng, chính chúng mới là người quyết định mình muốn trở thành người như thế nào, muốn làm cái gì... Tôi muốn nói rằng: Hãy ăn mừng vì sự thật là chúng ta không chịu trách nhiệm với bất kỳ ai, ngoại trừ bản thân. Điều này giải thoát chúng ta khỏi một gánh nặng và một trách nhiệm chẳng đem lại lợi lộc hay phúc lành gì cho ta cả. Hãy làm chủ mọi hành động và suy nghĩ của mình. sẵn sàng từ bỏ quá khứ trong lúc thưởng thức hiện tại. Chừng đó đã đủ khiến chúng ta bận rộn. Chỉ khi nào chúng ta sống với cuộc đời của mình và giải quyết những chuyện của riêng mình, để yên cho những người khác làm điều tương tự, thì ta mới tìm thấy được bình yên.
Để người khác được là chính họ
Rất nhiều khoảng thời gian quý báu đã bị lãng phí một cách vô ích trong những nỗ lực bắt người khác trở thành mẫu người như ta muốn hoặc làm điều mà ta nghĩ là tốt nhất cho họ (hay cho chúng ta). Nhưng rồi những cố gắng ấy chỉ đem đến thất bại hết lần này đến lần khác. Đây không những là một sai lầm mà còn là sự phí phạm cuộc sống quý giá mà ta được ban tặng. Đã đến lúc phải bỏ tất cả. Lần đầu tiên tôi được giới thiệu về khái niệm “bỏ qua” là khi tham gia một nhóm hoạt động xã hội của chương trình Twelve Step và phải mất khá nhiều thời gian tôi mới nắm được ý nghĩa của nó. Chẳng phải nhiệm vụ của tôi là dẫn dắt những người thân yêu để họ có được quyết định và hành động sáng suốt sao? Và nếu có thể, chẳng phải tôi nên kiểm soát họ? Tôi luôn nghĩ rằng không làm như thế đồng nghĩa với sự ích kỷ và thiếu quan tâm. Thật may mắn vì cuối cùng tôi đã nghiệm ra là người thân, bạn bè, hàng xóm và thậm chí những người xa lạ đi ngang ta trên đường, phải được là chính họ chứ không phải là con người mà tôi mong muốn.
Có rất nhiều lý do để từ bỏ việc điều khiển người khác. Nhưng quan trọng nhất là vì chúng ta sẽ không bao giờ thành công trong việc đó và không thể tìm được cảm giác thanh thản nếu cử mãi chủ tâm vào cuộc sống của người khác. Để được bình yên, chúng ta phải tôn trọng sự chọn lựa của người khác và chỉ quan tâm đến những trong cuộc sống của riêng mình.
Từ bỏ vị trí trung tâm trong cuộc sống của người khác.
Bởi không ai có thể yên ổn ngự trị ở trung tâm cuộc sống của chúng ta nên ta cũng không cần phí phạm thời gian quý báu nhằm tự biến mình thành tâm điểm trong cuộc sống người khác. Có vẻ như điều này chạm đến tự ái của bạn, nhưng đã đến lúc phải chấp nhận sự thật. Điều này không có nghĩa là chúng ta phải cách ly người khác hay tống khứ họ ra khỏi cuộc đời mình trước khi bị họ “bỏ rơi”, hay chúng ta phải lờ đi suy nghĩ và hành động của mọi người để tránh phụ thuộc thái quá vào họ. Đứng ngoài quan sát có thể là một lựa chọn đúng đắn và sáng suốt hơn.
Điều cốt yếu là phải xác định được vai trò của ta trong mọi mối quan hệ, biết khi nào trách nhiệm của ta kết thúc và trách nhiệm của người khác bắt đầu. Khi bị chi phối vì những hành động, ước mơ hay biến cố của người khác, chúng ta sẽ tự trói cảm xúc của mình và cản trở sự tiến bộ mà ta xứng đáng đạt được...Chúng ta muốn mọi người xung quanh phải chia sẻ hết suy nghĩ của họ với mình, muốn họ không ngừng chú ý đến ta, muốn mỗi kế hoạch của họ đều phải có ta trong đó. Nhưng như thế không thể gọi là quan hệ, mà đúng hơn, là sự lệ thuộc, một sợi dây liên kết tồi tệ. Một mối quan hệ thật sự đem đến sự thanh thản phải là sự tương tác lẫn nhau, kết nối với mọi người, đồng thời cho phép những người bạn đồng hành của ta được làm điều họ muốn.
(Karen Casey, Khi ta thay đổi thế giới sẽ đổi thay,
NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2020)
Luận đề của văn bản trên được nêu ở phần nào của bài viết? Chúng được hiểu như thế nào?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 70k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Luận đề: Chăm sóc khu vườn của riêng bạn được nêu ở nhan đề của văn bản và tiêu đề của luận điểm 1.
- Để hiểu được luận Chăm sóc khu vườn của riêng bạn, cần hiểu nghĩa của “khu vườn”. Khu vườn được dùng với nghĩa bóng (ý nghĩa ẩn dụ) là thế giới riêng của mỗi người à tức là hãy chăm sóc thế giới của riêng bạn.Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Vẽ sơ đồ mô hình của văn bản Chăm sóc khu vườn của riêng bạn.
Lời giải của GV VietJack
Câu 3:
Tìm hiểu cách triển khai luận điểm 1 bằng cách trả lời các câu hỏi sau.
a) Xác định câu chứa luận điểm.
b) Vì sao ta không nên bận tâm kiểm soát hay nhận xét người khác?
c) Trình tự triển khai và mục đích của luận điểm?
Lời giải của GV VietJack
a. Chăm lo cuộc sống của bạn, không phải của ai khác.
b. Chuyện của người khác chẳng liên quan gì đến ta, không lý do gì ta phải bận tâm; Mỗi người có hành trình riêng và cái gọi là sự kiểm soát (của cha đối với con) thật ra chỉ là ảo tưởng.
c. Đi từ: Nguyên nhân dẫn đến mong muốn có thể thay đổi bất kỳ ai, ngoại trừ bản thân - chúng ta không chịu trách nhiệm về người khác - cái gọi là sự kiểm soát của cha đối với con cái thật ra chỉ là ảo tưởng - hãy làm chủ mọi hành động và suy nghĩ của mình.Câu 4:
Nội dung của luận điểm 3 liên quan như thế nào với các luận điểm khác trong văn bản? Ý kiến nào ở luận điểm này khiến em tâm đắc nhất, vì sao?
Lời giải của GV VietJack
Luận điểm thứ ba “Từ bỏ vị trí trung tâm trong cuộc sống của người khác” liên quan chặt chẽ đến các luận điểm khác trong văn bản. Dưới đây là một số liên kết:
- Luận điểm thứ ba nhấn mạnh vào việc không cần phí phạm thời gian để tự biến mình thành tâm điểm trong cuộc sống người khác. Thay vào đó, tập trung chăm sóc cuộc sống của chính bản thân để đạt được sự thanh thản.
- Liên quan chặt chẽ đến việc tôn trọng sự chọn lựa của người khác và không cố gắng kiểm soát hay thay đổi họ. Thay vào đó, hướng tới sự tự do và quyền tự do cá nhân cho mọi người.
- Từ bỏ vị trí trung tâm trong cuộc sống của người khác: Mô tả về việc không ai có thể yên ổn ngự trị ở trung tâm cuộc sống của chúng ta. Luận điểm này nhấn mạnh việc phải xác định rõ vai trò của mình trong mối quan hệ và biết khi nào trách nhiệm của mình kết thúc, để không bị chi phối bởi hành động và biến cố của người khác.
à Tất cả các luận điểm đều hướng tới mục đích: thuyết phục độc giả có, mỗi cá nhân có ý thức cá nhân, sự tự do, và tôn trọng sự khác biệt, riêng tư, tự do của cá nhân khác.Câu 5:
Từ những vấn đề gợi ra ở văn bản, hãy nêu một vài ưu điểm và hạn chế của bản thân em trong việc chăm sóc “khu vườn” của riêng mình.
Lời giải của GV VietJack
- HS tự làm.
- Hướng dẫn:
+ Xác định 2 - 3 vấn đề (em cho là) quan trọng văn bản.
+ Đối chiếu các vấn đề (đã nêu trên) với bản thân làm cơ sở xác định ưu và nhược điểm của mình.CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Câu 2 (4,0 điểm) Hãy tóm tắt cốt truyện của một truyện trinh thám mà em đã đọc (ngoài SGK) làm cơ sở để kể sáng tạo một truyện mới dài 500 chữ (thay đổi cấu trúc hoặc sáng tạo nhân vật mới, kết thúc mới).
Câu 2:
II. Viết (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Viết/thiết kế văn bản quảng cáo cho một dịch vụ thể thao mà em cho là hữu ích và cần thiết đối với học sinh.
Câu 4:
Tìm hiểu cách triển khai luận điểm 1 bằng cách trả lời các câu hỏi sau.
a) Xác định câu chứa luận điểm.
b) Vì sao ta không nên bận tâm kiểm soát hay nhận xét người khác?
c) Trình tự triển khai và mục đích của luận điểm?
Câu 5:
Nội dung của luận điểm 3 liên quan như thế nào với các luận điểm khác trong văn bản? Ý kiến nào ở luận điểm này khiến em tâm đắc nhất, vì sao?
Câu 6:
Từ những vấn đề gợi ra ở văn bản, hãy nêu một vài ưu điểm và hạn chế của bản thân em trong việc chăm sóc “khu vườn” của riêng mình.
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 8)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 3 )
Đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 7)
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD&ĐT Bắc Giang có đáp án
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Cánh diều có đáp án ( Đề 5 )
Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hà Nội
về câu hỏi!