Câu hỏi:
17/01/2025 737
Nêu cảm nhận của em về nhân vật bác Cả Mão. Từ đó cho biết thái độ của tác giả Ngô Tất Tố đối với nhân vật này. (Trả lời tối thiểu bằng 2/3 trang giấy thi /trang vở).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.
Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.
Sau đây là một hướng gợi ý:
- Nội dung đoạn văn bám sát văn bản làm rõ đặc điểm của nhân vật (cam chịu, u mê – khổ mà vẫn vui, háo danh hão đã trở thành nạn nhân của hủ tục…)
- Hình thức: đảm bảo độ dài, tính logic, mạch lạc cho đoạn văn bản; đủ các yếu tố lí lẽ, dẫn chứng, nhận định.
- Thái độ của Ngô Tất Tố: thương cảm, phê phán; đả kích, châm biếm.Có sự sáng tạo trong cách viết.
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Vấn đề giải quyết vấn đề khác biệt thế hệ trong gia đình.c. Triển khai vấn đề nghị luận
- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.
- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
I. Mở bài
- Giới thiệu vấn đề:
+ Gia đình là nơi nuôi dưỡng, giáo dục con người, nhưng cũng là nơi tồn tại những khác biệt thế hệ.
+ Sự khác biệt giữa các thế hệ trong gia đình ngày càng rõ nét trong xã hội hiện đại.
- Nêu vấn đề nghị luận: Làm thế nào để giải quyết những khác biệt thế hệ một cách hiệu quả, hài hòa?
II. Thân bài
1. Giải thích vấn đề:
- Khác biệt thế hệ là sự khác nhau về tư duy, quan điểm, lối sống, và cách ứng xử giữa các thành viên thuộc các thế hệ trong gia đình (ông bà, cha mẹ, con cái).
- Nguyên nhân:
+ Sự thay đổi nhanh chóng của xã hội, công nghệ, giáo dục.
+ Khác biệt trong điều kiện sống, trải nghiệm và môi trường trưởng thành.
2. Thực trạng:- Mâu thuẫn thường gặp:
+ Ông bà, cha mẹ thường áp đặt kinh nghiệm cá nhân vào con cháu.
+ Con cháu có xu hướng coi thường hoặc không hiểu ý kiến của người lớn tuổi.
- Hậu quả:
+ Gây xung đột, mất đi sự gắn kết trong gia đình.
+ Tác động tiêu cực đến tâm lý các thành viên.
3. Nguyên nhân dẫn đến vấn đề:
- Thiếu sự lắng nghe và thấu hiểu lẫn nhau.
- Định kiến, bảo thủ của cả hai phía.
- Ảnh hưởng của môi trường sống hiện đại (công nghệ, mạng xã hội, văn hóa toàn cầu).
4. Giải pháp:
- Xây dựng sự thấu hiểu:
+ Các thành viên cần dành thời gian chia sẻ, lắng nghe quan điểm của nhau.
+ Tôn trọng và trân trọng giá trị của mỗi thế hệ.
- Học cách thích nghi:
+ Người lớn tuổi cần mở lòng, học hỏi điều mới từ con cháu.
+ Con cháu cần học cách tiếp nhận và phân tích kinh nghiệm từ ông bà, cha mẹ.
- Tăng cường gắn kết:
+ Tổ chức các hoạt động chung để các thành viên hiểu nhau hơn.
+ Khuyến khích giao tiếp, bày tỏ cảm xúc thay vì giữ im lặng hoặc tranh cãi.
III. Kết bài- Khẳng định tầm quan trọng của việc giải quyết khác biệt thế hệ trong gia đình:
+ Duy trì sự hòa thuận, hạnh phúc gia đình.
+ Góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, nhân văn.
- Lời kêu gọi: Mỗi thành viên hãy chung tay, cùng nhau vượt qua khác biệt thế hệ để tạo nên một gia đình gắn bó, yêu thương.d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.e. Sáng tạo
- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.
- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.*Lưu ý: Phần hướng dẫn trên đây chỉ là những gợi ý, định hướng. Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, giám khảo cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm và câu trả lời của học sinh để đánh giá cho điểm phù hợp, ưu tiên những bài làm có tính sáng tạo cao. Điểm toàn bài cho lẻ đến 0,25 điểm.
Lời giải
- Gợi nội dung phản ánh về một tục lệ/ hủ tục ở nông thôn Việt Nam.
- Gợi suy luận về vấn đề (đặt ra trong tác phẩm), thái độ tác giả đối với vấn đề đó:
+ Vấn đề: hủ tục ở nông thôn nặng nề, gây tốn kém, nhũng nhiễu đời sống dân nghèo.
+ Thái độ: lên án, phê phán…Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 3)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 4)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 5)
-
Đề kiểm tra Giữa kì 1 Ngữ Văn 12 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Cánh diều có đáp án - Đề 7
-
Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận