Read the following story and mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6.

When I left school, I didn’t have a clue what I wanted to do as a career. I was quite good at science, so I decided to study physics at university. I knew it was the wrong choice (1) ______ right from the outset. I’ve always been a(n) (2) ______ person so I enjoyed the social side of university, but I really struggled with the coursework. I tried to be disciplined and work hard, but it didn’t make any difference. Physics just wasn’t my thing.

Soon my tutor noticed that I wasn’t (3) ______ my classmates and called me in for a chat. She was really understanding and suggested (4) ______ in on lectures in different subjects to see if any of them might suit me better. I went to some biology lectures, which didn’t really spark my interest, but then I went along to an engineering class and realised I (5) ______ my niche. I switched courses and I’m (6) ______ I did!

(Adapted from English Discovery 12 – Unit 8. The world of work)

I knew it was the wrong choice (1) ______ right from the outset.

Kiến thức về từ vựng – nghĩa của từ

A. argumentative /ˌɑːɡjuˈmentətɪv/ (adj): hay tranh cãi

B. gregarious /ɡrɪˈɡe(ə)riəs/ (adj): hòa đồng, thích giao du

C. conscientious /ˌkɒnʃiˈenʃəs/ (adj): tận tâm, chu đáo

D. objective /əbˈdʒektɪv/ (adj): khách quan, không thiên vị

Dịch: Vốn là một người hòa đồng, tôi rất tận hưởng đời sống xã hội ở đại học,...

Chọn B.

Kiến thức về cụm động từ

A. come up against (phr.v): gặp phải một vấn đề khó khăn

B. put up with (phr.v): chịu đựng ai/cái gì

C. catch up with (phr.v): bắt kịp tốc độ, trình độ với ai

D. get round to (phr.v): hoàn thành một việc gì đó

Dịch: Chẳng mấy chốc, giảng viên hướng dẫn nhận ra tôi đang bị tụt lại so với các bạn cùng lớp và gọi tôi đến để trao đổi.

Chọn C.

Kiến thức về câu giả định

- Câu giả định hay câu cầu khiến dùng khi người nói mong muốn ai đó làm việc gì.

- Cấu trúc: S + V + (that) + S + (should) + V(inf), với một số động từ như: suggest, ask, demand, insist, propose, request,...

Dịch: Cô ấy rất thấu hiểu và gợi ý tôi thử đi nghe giảng các môn khác để xem có môn nào phù hợp với mình hơn không.

Chọn A.

Kiến thức về thì động từ

- Quá khứ hoàn thành diễn tả một hành động diễn ra trước một hành động khác trong quá khứ, hành động diễn ra trước chia quá khứ đơn.

- Trước chỗ trống có hành động ‘realised’ xảy ra trong quá khứ đơn, hành động tìm thấy môn học phù hợp phải xảy ra trước khi nhận ra điều đó.

=> Cần dùng QKHT để thể hiện thứ tự thời gian. Cấu trúc: S + had + Vp2.

A. found: quá khứ đơn => sai vì không thể hiện rõ thứ tự trước-sau giữa hai sự kiện.

B. would find: chỉ dự đoán tương lai trong quá khứ => nghĩa không phù hợp.

C. had been finding: quá khứ hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh quá trình kéo dài, không phù hợp với hành động ‘tìm thấy’ kết thúc ngay tại thời điểm đó.

Dịch: Thế rồi tôi thử đến một lớp kỹ thuật và nhận ra đã tìm thấy đúng lĩnh vực dành cho mình rồi.

Chọn D.

Kiến thức về từ vựng – từ cùng trường nghĩa

A. ecstatic /ɪkˈstætɪk/ (adj): cực kỳ phấn khích, sung sướng tột độ => sắc thái quá mạnh trong ngữ cảnh này.

B. glad /ɡlæd/ (adj): vui mừng => từ tự nhiên nhất để diễn tả sự hài lòng với quyết định của mình.

C. thrilled /θrɪld/ (adj): hết sức vui mừng, cực kỳ hào hứng => thường chỉ sự mong chờ trước một sự kiện sắp diễn ra.

D. delighted /dɪˈlaɪtɪd/ (adj): rất vui, rất hài lòng => quá trang trọng so với ngữ cảnh.

Dịch: Tôi quyết định chuyển ngành và thật sự vui mừng vì đã làm vậy!

Chọn B.