Em học hỏi được điều gì từ câu chuyện của Lê-ô-nác-đô

A. Mona Lisa.

B. Cenacolo.

C. The Vitruvian Man.

D. La belle ferronnière.

A. Chỉ có thể vẽ tốt quá trứng đơn giản này, thì em mới có thể trở thành họa sĩ.

B. Trong một nghìn quả trưng, không thể tìm ra hai quả trứng giống nhau.

C. Vẽ quả trứng là một cách để em rèn được tính kiên nhẫn.

D. Vẽ trứng gà là bài học đầu tiên đôi với người họa sĩ.

A. Học trò biết cách quan sát sự vật một cách tỉ mỉ, miêu tả trên giấy vẽ chính xác.

B. Khuyến khích học trò thể hiện sự sáng.

C. Đánh giá kỹ năng vẽ của học trò.

D. Rèn luyện cho học trò sự kiên nhẫn.

A. Vì cậu cảm thấy vẽ trứng không có gì thú vị.

B. Vì cậu cảm thấy không hào hứng với công việc vẽ tranh.

C. Vì cậu cho rằng thầy giáo coi thường tài năng của mình.

D. Vì cậu cho rằng thầy giáo không yêu quý cậu.

A. Vì việc vẽ quả trứng đòi hỏi kỹ năng và kiên nhẫn.

B. Vì không thể tìm thấy hai quả trứng giống nhau hoàn toàn.

C. Vì trứng gà quá giản dị và không đủ sáng tạo.

D. Vì quả trứng thường khó vẽ với người mới bắt đầu. 

A. Thầy Vê-rô-ki-ô bắt Lê-ô-nác-đô vẽ rất nhiều thứ trong buổi học.

B. Thầy Vê-rô-ki-ô đánh giá thấp khả năng của cậu.

C. Suốt nhiều ngày đầu, cậu chỉ được thầy cho vẽ trứng.

D. Lê-ô-nác-đô cảm thấy không hứng thú với các nội dung thầy dạy.

A. Chín bỏ làm mười.

B. Tích tiểu thành đại.

C. Đứng mũi chịu sào.

D. Thức khuya dậy sớm.