Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

“Luôn mấy hôm, tôi thấy lão Hạc chỉ ăn khoai. Rồi thì khoai cũng hết. Bắt đầu từ đấy, lão chế tạo được món gì, ăn món ấy. Hôm thì lão ăn củ chuối, hôm thì lão ăn sung luộc, hôm thì ăn rau má, với thỉnh thoảng một vài củ ráy, hay bữa trai, bữa ốc. Tôi nói chuyện lão với vợ tôi. Thị gạt phắt đi:

- Cho lão chết! Ai bảo lão có tiền mà chịu khổ! Lão làm lão khổ chứ ai làm lão khổ! Nhà mình sung sướng gì mà giúp lão? Chính con mình cũng đói...”

(Nam Cao, Lão Hạc)

Đoạn trích phản ánh điều gì về tình cảnh của lão Hạc và thái độ của con người xung quanh?

A. Sự cùng cực và bế tắc của lão Hạc trong cuộc sống nghèo khó.

B. Tâm lý ích kỷ và thờ ơ của con người khi đối mặt với khó khăn của người khác.

C. Tinh thần kiên cường của lão Hạc khi cố gắng sống qua ngày trong cảnh nghèo đói.

D. Mâu thuẫn giữa lòng trắc ẩn và trách nhiệm gia đình của những người xung quanh.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: (2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 10) !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Đoạn trích mô tả lão Hạc trong cảnh nghèo khổ tột cùng, phải ăn những thứ như củ chuối, sung luộc, rau má để cầm cự qua ngày. Điều này thể hiện sự cùng cực của một người già cô độc, không còn khả năng tự lo liệu cuộc sống.

- Lời nói của vợ nhân vật “tôi” cho thấy sự ích kỷ và thờ ơ khi bà phủ nhận trách nhiệm giúp đỡ lão Hạc. Câu nói “Lão làm lão khổ chứ ai làm lão khổ!” phản ánh rõ sự lạnh lùng, vô cảm, thậm chí oán trách lão vì không sử dụng tiền của mình để thoát khổ.

- Qua đoạn trích, Nam Cao không chỉ khắc họa tình cảnh nghèo khó của lão Hạc mà còn phê phán thái độ vô cảm, ích kỷ của con người trong xã hội, khi mà cái nghèo khiến họ mất đi lòng trắc ẩn và sự sẻ chia với đồng loại.

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi đến 81 đến 82

Lớp 12A có 40 học sinh, trong đó có 25 học sinh tham gia câu lạc bộ Tiếng Anh, 16 học sinh tham gia câu lạc bộ Toán, 12 học sinh vừa tham gia câu lạc bộ tiếng Anh vừa tham gia câu lạc bộ Toán. Chọn ngẫu nhiên 1 học sinh. Xét các biến cố sau:
Xác suất học sinh được chọn tham gia câu lạc bộ Tiếng Anh là

A. 0,625.

B. 0,4.

C. 0,75.

D. 0,48.

Lời giải

Đáp án A

Hướng dẫn giải

A: "Học sinh được chọn tham gia câu lạc bộ Tiếng Anh";

Xác suất của biến cố A là: $P (A) = \frac{25}{40} = 0, 625$

Câu 2

Thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn trích là gì?

A. Giải thích.

B. Chứng minh.

C. Phân tích.

D. So sánh.

Lời giải

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Thao tác lập luận chính trong đoạn trích là phân tích, vì tác giả đã chia nhỏ hiện tượng “chi tiêu khi tuyệt vọng” để làm rõ bản chất, nguyên nhân và hậu quả của nó.

+ Tác giả giải thích hành vi này xuất hiện từ cảm giác căng thẳng cần được xoa dịu thông qua mua sắm.

+ Đồng thời, sử dụng số liệu từ các khảo sát để làm sáng tỏ mức độ phổ biến của hiện tượng này ở các nhóm tuổi khác nhau, đặc biệt là thế hệ Gen Z và Millennials.

+ Cuối cùng, tác giả nhấn mạnh mối lo ngại khi nhiều người không có khoản tiết kiệm ngắn hạn, dẫn đến nguy cơ tài chính nghiêm trọng hơn.

→ Cách tiếp cận này giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tác động của hiện tượng, nên phân tích là thao tác lập luận chính.

Câu 3