Rê-mi học được gì đầu tiên?

A. Vì Rê-mi yêu cầu

B. Vì cụ muốn Rê-mi thông minh hơn

C. Vì cụ muốn giúp Rê-mi học chữ

D. Vì cụ rảnh rỗi

A. Rê-mi không thích âm nhạc

B. Âm nhạc có khả năng gợi lên cảm xúc và ký ức

C. Rê-mi không tập trung vào bài học

D. Cụ Vi-ta-li hát không hay

A. Vi-ta-li, Rê-mi

B. Vi-ta-li, Ca-mi, Rê-pi

C. Vi-ta, Ca-pi, Rê-mi

D. Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi

A. Cụ Vi-ta-li rất giàu có

B. Cụ Vi-ta-li rất quan tâm đến việc học của Rê-mi

C. Cụ Vi-ta-li muốn Rê-mi trở thành giáo viên

D. Cụ Vi-ta-li không có việc gì để làm

A. Nhân vật tôi là một đứa trẻ thông minh, hiếu học, có trí nhớ rất tốt, gặp một lần là không quên được

B. Nhân vật tôi là một đứa trẻ nghịch ngợm nhưng rất tình cảm

C. Nhân vật tôi là một đứa trẻ hiếu học, đam mê âm nhạc và có tâm hồn đa cảm

D. Nhân vật tôi có một tâm hồn đa cảm, say mê âm nhạc

A. Bằng cách sủa lên từng tiếng tương tự như tên của mình

B. Bằng cách rút những chữ gỗ trong bảng chữ cái

C. Bằng cách dùng chân viết từng chữ cái ở trên mặt đất

D. Bằng cách vẫy đuôi liên tiếp khi ai đó gọi tên mình