Câu hỏi:
27/02/2025 202
Operon Lac của E. coli được cấu tạo bởi các vùng: promoter (P), operator (O), gen cấu trúc (Z, Y, A) như hình dưới đây:
Cho 5 dòng đột biến, mỗi 1 dòng đột biến của E. coli (1-5) có một đột biến ảnh hưởng đến operon Lac. Đột biến 1 có một đột biến trong gen lac Y và các dòng đột biến khác mỗi cái lại có 1 đột biến như sau:
+ Đột biến vô nghĩa trong gen lacZ tạo β-galactosidase không có chức năng.
+ Đột biến lac OC làm cho chất ức chế không thể liên kết vào operater (vùng vận hành).
+ Đột biến ở promoter làm cho ARN polymerase không thể liên kết với promoter.
+ Đột biến siêu ức chế làm lactose không thể liên kết và làm bất hoạt protein ức chế.
Operon Lac của mỗi thể đột biến được chèn vào một plasmid rồi cho biến nạp vào tế bào kiểu dại và tất cả các dòng E. coli đột biến cùng khả năng sinh trưởng trong môi trường chứa lactose đều được đánh giá. Dấu + chỉ khả năng sinh trưởng tốt, còn dấu – chỉ không có khả năng sinh trưởng. Sự sinh trưởng yêu cầu phải có cả 2 gen Lac Y và Lac Z có chức năng.
Đột biến OC dẫn đến hậu quả gì?
Operon Lac của E. coli được cấu tạo bởi các vùng: promoter (P), operator (O), gen cấu trúc (Z, Y, A) như hình dưới đây:
Cho 5 dòng đột biến, mỗi 1 dòng đột biến của E. coli (1-5) có một đột biến ảnh hưởng đến operon Lac. Đột biến 1 có một đột biến trong gen lac Y và các dòng đột biến khác mỗi cái lại có 1 đột biến như sau:
+ Đột biến vô nghĩa trong gen lacZ tạo β-galactosidase không có chức năng.
+ Đột biến lac OC làm cho chất ức chế không thể liên kết vào operater (vùng vận hành).
+ Đột biến ở promoter làm cho ARN polymerase không thể liên kết với promoter.
+ Đột biến siêu ức chế làm lactose không thể liên kết và làm bất hoạt protein ức chế.
Operon Lac của mỗi thể đột biến được chèn vào một plasmid rồi cho biến nạp vào tế bào kiểu dại và tất cả các dòng E. coli đột biến cùng khả năng sinh trưởng trong môi trường chứa lactose đều được đánh giá. Dấu + chỉ khả năng sinh trưởng tốt, còn dấu – chỉ không có khả năng sinh trưởng. Sự sinh trưởng yêu cầu phải có cả 2 gen Lac Y và Lac Z có chức năng.
Đột biến OC dẫn đến hậu quả gì?
Đáp án chính xác
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án
Gen liên tục được phiên mã.
Giải thích
Đột biến OC là đột biến làm chất ức chế không liên kết được với vùng O, vì vậy khi protein ức chế có được tạo ra hay không thì cũng không thể gắn vào vùng O để cản trở phiên mã → Vì vậy phiên mã liên tục được xảy ra.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Đột biến promoter làm cho ARN polymerase không liên kết được với promoter gây ra hậu quả gì?
Đột biến promoter làm cho ARN polymerase không liên kết được với promoter gây ra hậu quả gì?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Gen không được phiên mã.
Giải thích
Khi đột biến promoter làm cho ARN polymerase không liên kết được vào promoter sẽ làm cho gen không được phiên mã. Vì ARN polmerase cho chức năng tổng hợp mạch mARN dựa trên mạch khuôn là gen.
Câu 3:
Cho các phát biểu sau:
(1) Thể đột biến 2 có đột biến Lac OC.
(2) Thể đột biến 3 có đột biến ở promoter.
(3) Thể đột biến 4 có đột biến siêu ức chế.
(4) Thể đột biến 5 là thể đột biến vô nghĩa ở Lac Z.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Cho các phát biểu sau:
(1) Thể đột biến 2 có đột biến Lac OC.
(2) Thể đột biến 3 có đột biến ở promoter.
(3) Thể đột biến 4 có đột biến siêu ức chế.
(4) Thể đột biến 5 là thể đột biến vô nghĩa ở Lac Z.
Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
2.
Giải thích
(1) đúng vì thể đột biến 2 luôn có khả năng sinh trưởng tốt chứng tỏ gen lacZ và gen lacY luôn biểu hiện. Đột biến OC là đột biến làm chất ức chế không liên kết được với vùng O, vì vậy khi protein ức chế có được tạo ra hay không thì cũng không thể gắn vào vùng O để cản trở phiên mã vì vậy phiên mã liên tục được xảy ra.
(2) sai vì nếu thể đột biến 3 đột biến ở promoter thì nó phải luôn biểu hiện hoặc luôn không biểu hiện.
(3) đúng vì thể đột biến 4 luôn không biểu hiện sinh trưởng trừ khi kết hợp với đột biến OC chứng tỏ thể đột biến 4 bị đột biến dẫn đến protein ức chế luôn liên kết với operator làm ức chế phiên mã gen LacY và LacZ.
(4) sai vì thể đột biến 5 đều biểu hiện không có khả năng sinh trưởng trừ khi kết hợp với thể đột biến OC chứng tỏ thể đột biến (5) xảy ra đột biến siêu ức chế.
Nhà sách vietjack
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong hệ trục Oxyz cho trước (đơn vị trên trục là mét), một trạm thu phát sóng 5G có bán kính vùng phủ sóng của trạm ở ngưỡng 600 m được đặt ở vị trí I(200; 450; 50). Tìm giá trị nguyên lớn nhất của m để một người dùng điện thoại ở vị trí A(m +100; m + 360; 0) có thể sử dụng dịch vụ của trạm nói trên.
Đáp án: _______
Trong hệ trục Oxyz cho trước (đơn vị trên trục là mét), một trạm thu phát sóng 5G có bán kính vùng phủ sóng của trạm ở ngưỡng 600 m được đặt ở vị trí I(200; 450; 50). Tìm giá trị nguyên lớn nhất của m để một người dùng điện thoại ở vị trí A(m +100; m + 360; 0) có thể sử dụng dịch vụ của trạm nói trên.
Đáp án: _______
Xem đáp án »
13/03/2025
21,396
Câu 2:
Nhận xét nào sau đây đúng về công cuộc đổi mới đất nước ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?
Nhận xét nào sau đây đúng về công cuộc đổi mới đất nước ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay?
Xem đáp án »
27/02/2025
4,366
Câu 3:
Một nhóm gồm 6 học sinh nam và 4 học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên 3 học sinh từ nhóm học sinh đó. Tính xác suất để trong 3 học sinh được chọn có ít nhất 1 học sinh nữ.
Một nhóm gồm 6 học sinh nam và 4 học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên 3 học sinh từ nhóm học sinh đó. Tính xác suất để trong 3 học sinh được chọn có ít nhất 1 học sinh nữ.
Xem đáp án »
13/03/2025
3,182
Câu 4:
Nội dung nào sau đây không phải yêu cầu đặt ra cho Đại Việt cuối thế kỉ XIV?
Nội dung nào sau đây không phải yêu cầu đặt ra cho Đại Việt cuối thế kỉ XIV?
Xem đáp án »
27/02/2025
2,233
Câu 5:
Nội dung nào sau đây đúng về vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1930)?
Nội dung nào sau đây đúng về vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1930)?
Xem đáp án »
27/02/2025
1,274
Câu 6:
Có hai hộp chứa các quả cầu. Hộp thứ nhất chứa 3 cầu trắng, 7 quả cầu đỏ và 15 quả cầu xanh. Hộp thứ hai chứa 10 quả cầu trắng, 6 quả cầu đỏ và 9 quả cầu xanh. Từ mỗi hộp lấy ngẫu nhiên ra một quả cầu. Xác suất để hai quả lấy ra có màu giống nhau bằng bao nhiêu?
Đáp án: _______
Có hai hộp chứa các quả cầu. Hộp thứ nhất chứa 3 cầu trắng, 7 quả cầu đỏ và 15 quả cầu xanh. Hộp thứ hai chứa 10 quả cầu trắng, 6 quả cầu đỏ và 9 quả cầu xanh. Từ mỗi hộp lấy ngẫu nhiên ra một quả cầu. Xác suất để hai quả lấy ra có màu giống nhau bằng bao nhiêu?
Đáp án: _______
Xem đáp án »
13/03/2025
1,115
Câu 7:
Đoạn tư liệu trên đề cập tới vai trò của ngoại giao trong giai đoạn lịch sử nào của Việt Nam?
Đoạn tư liệu trên đề cập tới vai trò của ngoại giao trong giai đoạn lịch sử nào của Việt Nam?
Xem đáp án »
27/02/2025
1,093
🔥 Đề thi HOT:
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
-
ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Tư duy định tính - Tìm và phát hiện lỗi sai
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
-
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 8)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 1)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận