Câu hỏi:
28/02/2025 225“Tối ấy, tôi lai Giang vào sâu trong Bãi Nai. Đồng rừng tối câm, lạnh lẽo. Con đường đồi quạnh vắng, không ngừng uốn lượn và gấp khúc. Gió bấc lúc thuận lúc ngược, nhưng mà tôi không thấy mệt, tôi đạp mải miết. Tôi chưa khi nào đèo con gái. Cả hồi năm ngoái học lớp 10, được bố mẹ ưu tiên sắm riêng cho hẳn một cái Mi-pha tha hồ tung hoành phá phách, tôi cũng chỉ đạp xe rong phố với những thằng bạn. Chưa từng bao giờ có một nữ nhi ngồi sau xe tôi, áp mình tin cậy vào tôi như thế này. Đây là lần đầu. Chiếc Phượng Hoàng nặng chịch mà chẳng nặng một chút nào. Tôi guồng cẳng đạp, bám theo vệt trắng mập mờ của con đường, lên dốc, xuống dốc, quành rẽ, lạng tránh, lao rất nhanh và phanh giật cục. Giang ngồi vững và thật êm sau tôi. Thỉnh thoảng chúng tôi mới nói chuyện, mà chỉ Giang nói. Giang là trò Trưng Vương, vừa tốt nghiệp lớp 10 trong năm, hiện giờ đã là sinh viên của trường Tổng hợp. Nhà cô trong ngõ Chợ phố Khâm Thiên. Túp nhà ban nãy là bố cô mượn của một người quen ở thị trấn để đón cô lên ăn Tết cùng ông. Mẹ cô mất năm ngoái, anh trai thì mới vừa đi Bê tháng trước.
– Tết ra chơi với bố con em, anh nhé. Nhà chỉ hai bố con mà cái thị trấn khỉ ho cò gáy này thì buồn ơi là buồn. Em sẽ nói khó để bố vào hẳn đơn vị đón anh. Rồi chúng mình xin phép bố lỉnh về Hà thành vài hôm. Bố em chiều em lắm, sẽ đồng ý thôi. Mà bố đã thuận thì nhất định thủ trưởng đơn vị anh cũng nhất trí.
Chúng tôi chia tay ở chân đồi Gừng, đầu con đường mòn dẫn vào xóm Đượm nơi đơn vị tôi trú quân.
– Hay là Tết em trốn vào đây với anh?
Giang hỏi, và không hiểu sao lại thở dài.
Tôi cứ đứng mãi ở ven đồi. Mặc dù không thể nhìn thấy gì trong màn đen dày đặc đêm cuối năm, tôi vẫn cứ nhìn mãi theo Giang. Chia tay, tôi đã không nói được một điều gì cả, đã không kịp ngỏ một lời nào. Cả địa chỉ của Giang nữa cũng không hỏi rõ. Chỉ biết Khâm Thiên, ngõ Chợ.”
(Bảo Ninh, Giang)
Vì sao người kể chuyện lại cảm thấy bất ngờ khi nhân vật Giang đề nghị vào xóm Đượm dịp Tết?
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án
Chàng trai cảm thấy bất ngờ vì cô gái chỉ vừa quen mà lại quan tâm đến mình.
Giải thích
Đọc toàn bộ nội dung văn bản, xác định nhân vật “tôi” – người kể chuyện và cô gái cũng chỉ vừa mới quen, còn nhiều e ngại: Thỉnh thoảng chúng tôi mới nói chuyện, mà chỉ Giang nói. Giang là trò Trưng Vương, vừa tốt nghiệp lớp 10 trong năm, hiện giờ đã là sinh viên của trường Tổng hợp.; và lời đề nghị Tết vào thăm khiến chàng trai bất ngờ bởi chỉnh hành động áp mình tin cậy vào tôi như thế này. Cần chú ý, nội dung đoạn trích là dòng hồi tưởng của tác giả, không nhắc tới sự kiện đi B hay thái độ, mục đích của nhân vật Giang, chọn A
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Tại sao nhân vật “tôi” lại cảm thấy căng thẳng và không nói được lời nào khi chia tay Giang ở chân đồi Gừng?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Chàng trai cảm thấy lo lắng về hành trình phía trước của mình.
Giải thích
Trong đoạn văn, tác giả đề cập đến việc “tôi đạp xe với Giang” và cảm thấy căng thẳng sau khi chúng tôi chia tay tại đồi Gừng; sự lưu luyến sau khi chia tay: tôi đã không nói được một điều gì cả, đã không kịp ngỏ một lời nào; xét toàn bộ ngữ cảnh có thể thấy chàng trai không dám hứa hẹn (“ngỏ lời”) là vì ở hoàn cảnh, điều kiện thời chiến không biết điều gì sẽ xảy ra.
Câu 3:
Từ “lỉnh” (gạch chân, in đậm) trong văn bản có ý nghĩa gì?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Bỏ đi nơi khác một cách kín đáo và không để cho ai biết.
Giải thích
Căn cứ trên nghĩa của từ và ngữ cảnh bài viết, xác định việc “lỉnh về Hà Thành” là đã xin ý kiến của “bố” và không có ý định trốn luôn, sẽ quay về đơn vị sớm để không ảnh hưởng đến quá trình huấn luyện của nhân vật “tôi” nên đáp án đúng là A.
Câu 4:
Câu nào sau đây nêu đúng giá trị của việc lựa chọn điểm nhìn trong văn bản?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Điểm nhìn bên trong từ phía “tôi” với những kí ức về người con gái tình cờ gặp gỡ và nhớ mãi; những tình cảm trong sáng, lãng mạn khiến độc giả vô cùng xúc động.
Giải thích
Đọc nhanh các phương án trả lời và sử dụng phương án loại trừ: ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi thứ nhất, người kể chuyện xưng “tôi” trực tiếp kể lại kỷ niệm của mình với nhân vật Giang.
Câu 5:
Xác định chủ đề của văn bản trên.
Lời giải của GV VietJack
Đáp án
Tình yêu của những người lính.
Giải thích
Đọc kĩ nội dung của đoạn trích, xác định giữa “Giang” và nhân vật “tôi” dù không nói và hẹn gì nhưng hai người đã có cảm tình với nhau, cảm thấy lưu luyến khi chia tay; cuộc gặp gỡ chỉ trong thoáng chốc nhưng khiến hai người ấn tượng và lưu giữ mãi hình ảnh về nhau.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong giai đoạn 1921-1930, Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập tổ chức nào sau đây?
Câu 2:
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks
Câu 3:
Cho bảng số liệu:
NHIỆT ĐỘ KHÔNG KHÍ TRUNG BÌNH VÀ LƯỢNG MƯA CÁC THÁNG TẠI HUẾ NĂM 2021
(Nguồn: Tổng cục Thống kê - https://www.gso.gov.vn/)
Theo bảng số liệu và kiến thức đã học, cho biết nhận xét nào sau đây đúng với nhiệt độ không khí trung bình và lượng mưa các tháng tại Huế năm 2021?
Câu 5:
Một hình chóp cụt đều có cạnh đáy lớn bằng 4, cạnh đáy nhỏ bằng 2 và chiều cao của nó bằng
. Thể tích của khối chóp cụt đều đó bằng bao nhiêu? (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)
Đáp án: _______
Câu 6:
Trong quá trình chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho sự ra đời của Đảng Cộng sản của Việt Nam (1919-1929), Nguyễn Ái Quốc có hoạt động tiêu biểu nào sau đây?
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Tư duy định tính - Tìm và phát hiện lỗi sai
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 13)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận