Câu hỏi:
07/03/2025 4,019
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc bài thơ:
Có một thời như thế
(1) Có một thời như thế chẳng hề quên
Là người lính – người quân nhân cách mạng
Dẫu chiến tranh nhưng tâm hồn lãng mạn
Dấu tâm tình trong đáy cóc ba lô
(2) Có một thời cháy bỏng những mùa khô
Rừng Tây Nguyên cây chút tàn chiếc lá
Còn vũng nước cũng tranh nhau vội vã
Thú với người tranh thủ uống thay nhau
(3) Rất nhiều lần nén chặt nỗi buồn đau
Khi đồng đội máu tuôn trào gục xuống
Trong chiến tranh dẫu rằng không ai muốn
Vì biên cương mà chấp nhận hi sinh
(4) Có một thời vì Tổ quốc quên mình
Vẫn nhớ thương một bóng hình kiều nữ
Vẫn khát khao một tình yêu lắm chứ!
Bởi bản năng tạo hoá đã ban rồi
(5) Có một thời để nhớ mãi trong tôi
Đã tiến bước dưới quân kì quyết thắng
Bất chấp đạn bom, kể chi trời mưa nắng
Súng chắc tay – thời đó mãi sao quên
Có một thời… Đồng đội mãi gọi tên…!
Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ.
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc bài thơ:
Có một thời như thế
(1) Có một thời như thế chẳng hề quên
Là người lính – người quân nhân cách mạng
Dẫu chiến tranh nhưng tâm hồn lãng mạn
Dấu tâm tình trong đáy cóc ba lô
(2) Có một thời cháy bỏng những mùa khô
Rừng Tây Nguyên cây chút tàn chiếc lá
Còn vũng nước cũng tranh nhau vội vã
Thú với người tranh thủ uống thay nhau
(3) Rất nhiều lần nén chặt nỗi buồn đau
Khi đồng đội máu tuôn trào gục xuống
Trong chiến tranh dẫu rằng không ai muốn
Vì biên cương mà chấp nhận hi sinh
(4) Có một thời vì Tổ quốc quên mình
Vẫn nhớ thương một bóng hình kiều nữ
Vẫn khát khao một tình yêu lắm chứ!
Bởi bản năng tạo hoá đã ban rồi
(5) Có một thời để nhớ mãi trong tôi
Đã tiến bước dưới quân kì quyết thắng
Bất chấp đạn bom, kể chi trời mưa nắng
Súng chắc tay – thời đó mãi sao quên
Có một thời… Đồng đội mãi gọi tên…!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Nhân vật trữ tình trong bài thơ: Tôi ( Hoặc người lính – người quân nhân cách mạng).
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chỉ ra những từ ngữ gợi sự khó khăn, gian khổ, mất mát trong chiến tranh ở khổ thơ thứ hai và khổ thơ thứ ba.
Chỉ ra những từ ngữ gợi sự khó khăn, gian khổ, mất mát trong chiến tranh ở khổ thơ thứ hai và khổ thơ thứ ba.
Lời giải của GV VietJack
Những từ ngữ gợi sự khó khăn, gian khổ, mất mát trong chiến tranh ở khổ thơ thứ hai và khổ thơ thứ ba: Cháy bỏng những mùa khô, cây chút tàn chiếc lá, tranh nhau vội vã, tranh thủ uống thay nhau, nén chặt nỗi buồn đau, máu tuôn trào, gục xuống, không ai muốn, hi sinh.
Câu 3:
Hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp được thể hiện ở khổ thơ thứ tư.
Hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp được thể hiện ở khổ thơ thứ tư.
Lời giải của GV VietJack
- Biện pháp tu từ điệp từ, điệp cấu trúc được thể hiện ở hai câu thơ:
Vẫn nhớ thương một bóng hình kiều nữ
Vẫn khát khao một tình yêu lắm chứ!
- Tác dụng: nhấn mạnh, làm nổi bật tâm hồn lãng mạn của người lính: chiến đấu quên mình vì Tổ quốc nhưng vẫn luôn mang trong mình, luôn nhớ thương một bóng hình kiều nữ, luôn khát khao tình yêu và hạnh phúc; biện pháp điệp còn cho thấy tinh thần lạc quan của người lính trong chiến tranh
-> tình cảm yêu mến, tự hào của tác giả về người lính thế hệ mình; tạo nhịp điệu cho những câu thơ.
Câu 4:
Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Lời giải của GV VietJack
Sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ:
- Cảm xúc bắt đầu là nỗi nhớ về một thời chiến đấu với biết bao gian khổ, thiếu thốn và hi sinh, mất mát. Chính khát khao tình yêu và khát khao cống hiến đã giúp gười lính cách mạng đã vượt qua tất cả, súng chắc trong tay, bất chấp đạn bom, tiến bước dưới Quân kì Quyết thắng.
- Từ nỗi nhớ, tác giả bộc lộ niềm tự hào về thế hệ mình, thời đại mình.
Câu 5:
Từ bài thơ, anh/chị hãy rút ra bài học sâu sắc nhất cho bản thân.
Từ bài thơ, anh/chị hãy rút ra bài học sâu sắc nhất cho bản thân.
Lời giải của GV VietJack
- Nêu bài học sâu sắc nhất với bản thân.
- Lí giải/giải thích vì sao bản thân mình rút ra bài học ấy.
Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
a. Bảo đảm bố cục và dung lượng bài văn nghị luận Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận Bàn về thái độ, ứng xử của người trẻ trước những thử thách trong cuộc sống: sẵn sàng đón nhận; không dám đối diện với thử thách. |
0,5 |
|
c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu Lựa chọn được thao tác lập luận phù hợp; kết hợp lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo yêu cầu của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng: Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài: Triển khai vấn đề nghị luận: * Giải thích: Thử thách là những hoàn cảnh, tình huống, việc làm khó khăn, gian khổ, đòi hỏi con người phải có ý chí, nghị lực mới có thể vượt qua. * Bàn luận: - Nhiều bạn trẻ sẵn sàng đón nhận thử thách bởi họ hiểu cuộc sống là những thử thách, đặc biệt là trong thời đại ngày nay. Đón nhận và vượt qua thử thách có ý nghĩa quan trọng với người trẻ, Chỉ có sẵn sàng đón nhận và nỗ lực vượt qua thử thách thì mới thành công, xây dựng cuộc sống có ý nghĩa và góp phần tích cực để xây dựng cuộc sống tốt đẹp và phát triển. - Không ít bạn trẻ không dám đối diện với thử thách bởi họ tự ti, thiếu quyết tâm, sợ thất bại… Họ sẽ khó thành công… - Để không tự ti, dám đón nhận và chinh phục thử thách, mỗi người cần xác định rõ mục tiêu trong cuộc đời hoặc trong từng giai đoạn của cuộc đời; sống dấn thân; tôi rèn bản lĩnh dám đương đầu với thử thách; đánh giá đúng khả năng của mình để tránh những thất bại đáng tiếc… Kết bài: Khái quát vấn đề và rút ra bài học cho bản thân Lưu ý: Thí sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. |
2,5 |
|
d. Diễn đạt Đảm bảo viết đúng chính tả, dùng từ ngữ pháp, các câu tiếng Việt và liên kết chặt chẽ. |
0,25 |
|
đ. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. |
0,5 |
Lời giải
|
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) thể hiện cảm nhận của anh/chị về tâm hồn người lính qua đoạn thơ: Rất nhiều lần nén chặt nỗi buồn đau […] Bởi bản năng tạo hoá đã ban rồi
|
2,0 |
|
a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn Thí sinh viết một đoạn văn với dung lượng khoảng 200 chữ, có thể trình bày theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hay song hành. |
0,25 |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: tâm hồn người lính qua đoạn thơ. |
0,25 |
|
c. Đề xuất hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận * Xác định được các ý và lựa chọn thao tác nghị luận phù hợp để làm rõ vấn đề, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và bằng chứng. Dưới đây là một số gợi ý: Người lính mang tâm hồn đẹp đẽ: - Kiên cường nén nỗi đau để tiếp tục chiến đấu. - Ý thức được trách nhiệm với Tổ quốc nên sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. - Lãng mạn, khát khao tình yêu và hạnh phúc lứa đôi. Tất cả đã tạo nên sức mạnh to lớn để họ chiến đấu, cống hiến. |
1,0 |
|
đ. Diễn đạt: Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn. |
0,25 |
|
e. Sáng tạo Thí sinh có cách sáng tạo trên các phương diện hình thức, dùng từ, diễn đạt, những suy nghĩ, kiến giải sâu sắc, mới mẻ, độc đáo. |
0,25 |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án - Đề 10
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn có đáp án (Đề số 27)
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn Sở GD & ĐT Bắc Giang có đáp án
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Lần 1) năm 2025 có đáp án
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 4)
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 19)
-
Đề tham khảo tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án - Đề 3
-
(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT Ngữ văn (Đề số 14)
Nhắn tin Zalo