Câu hỏi:
12/03/2025 430Này dòng sông
ngươi còn nhớ chốn ta ngồi ngóng mẹ
phiên chợ Lường vời vợi tuổi thơ ta
sao ngày ấy ta dễ ngoan đến thế
mẹ cho ta một xu bánh đa vừng
ta ngoan hết một ngày
ta ngoan suốt cả năm
ta thương mẹ đến trọn đời ta sống
quê hương ta nghèo lắm
ta rửa rau bến sông cho con cá cùng ăn
ta mổ lợn
con quạ khoang cũng ngồi chờ chia thịt
cá dưới sông cũng có Tết như người
trên bãi sông
ta trồng cây cải tươi
ta ăn lá còn bướm ong thì hút mật
lúa gặt rồi - còn lại rơm thơm
trâu đủng đỉnh nhai cả mùa đông lạnh…
Cùng một bến sông
phía dưới trâu đằm
phía trên ta tắm…
trong ký ức ta
sao ngày xưa yên ổn quá chừng
một dòng xanh trong chảy mãi đến vô cùng!…
(Lê Huy Mậu, Khúc hát sông quê, Trích trường ca Thời gian khắc khoải, Lê Huy Mậu, NXB Quân đội nhân dân, Hà Nội, 2011)
Yếu tố tự sự trong đoạn thơ trên đem lại tác dụng gì?
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung đoạn thơ
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Các yếu tố tự sự xuất hiện trong đoạn thơ như: đứa trẻ ngóng mẹ, mẹ mua quà cho, biết thương mẹ; cuộc sống thôn quê nghèo khó, cùng chia sẻ với chúng sinh, giao hòa với thiên nhiên và gần gũi với động vật.
- Các yếu tố tự sự này rất quen thuộc đối với mỗi người con lớn lên từ làng quê, chúng đã giúp người đọc hình dung về những nhân vật, câu chuyện; từ đó nghĩ về kí ức tuổi thơ và gợi lên cảm xúc đong đầy tình yêu thương, nhung nhớ, biết ơn sâu sắc của mỗi người con đối với nguồn cội. Như vậy, tác dụng bao trùm của phương thức tự sự trong đoạn thơ trên là khơi gợi cảm xúc của con người với quê hương.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Hình ảnh dòng sông trong đoạn thơ gợi cảm nghĩ về:
Lời giải của GV VietJack
Đáp án đúng là D
Phương pháp giải
Căn cứ vào hình ảnh dòng sông trong tương quan nội dung đoạn thơ
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Dòng sông trong bài thơ không chỉ là một phần của thiên nhiên mà còn là một hình ảnh rất thân thuộc và gắn bó với cuộc sống hàng ngày của nhân vật trữ tình. Nó là nhân chứng cho tuổi thơ đồng thời gợi nhớ về một không gian sống quen thuộc, nơi gắn bó với kỷ niệm và cảm xúc cá nhân. Chính vì vậy, hình ảnh dòng sông trong đoạn thơ gợi cảm nghĩ về nét thân quen của không gian sống.
Câu 3:
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong dòng thơ “trâu đủng đỉnh nhai cả mùa đông lạnh…”?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào dòng thơ
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Câu thơ: “trâu đủng đỉnh nhai cả mùa đông lạnh…” sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
- “Mùa đông lạnh” vốn được cảm nhận bằng xúc giác nhưng trong câu thơ lại được cảm nhận bằng vị giác “nhai cả mùa đông lạnh”.
Câu 4:
Ý nghĩa của hình ảnh “dòng xanh trong chảy mãi đến vô cùng” trong đoạn thơ là gì?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung đoạn thơ
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đặt trong tương quan bài thơ (toàn bài tái hiện kỉ niệm thời thơ ấu của tác giả), hình ảnh “dòng xanh trong chảy mãi đến vô cùng” biểu thị cho sự vĩnh cửu và sự liên tục của ký ức trong lòng người xa xứ về quá khứ: “dòng xanh trong” là những kí ức tuổi thơ đẹp đẽ; “chảy mãi đến vô cùng” gợi lên sự vĩnh cửu, liên tục của kí ức tuổi thơ trong lòng người con của quê hương. Đó là lời khẳng định những kí ức trong mát về quê hương không bao giờ mất đi mà vẫn vẹn nguyên mãi trong lòng người, qua đó thể hiện tình cảm sâu nặng của con người dành cho quê hương.
Câu 5:
Bức tranh con người và thiên nhiên trong đoạn thơ hiện lên như thế nào?
Lời giải của GV VietJack
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào các hình ảnh thiên nhiên và con người
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Thiên nhiên và con người trong đoạn thơ được miêu tả với sự hòa hợp và gắn bó sâu sắc. Hình ảnh dòng sông, bãi sông, trâu, và cây cải đều nằm trong mối quan hệ gần gũi với hoạt động của con người. Con người và thiên nhiên không chỉ tồn tại song song mà còn có sự tương tác mật thiết và hỗ trợ lẫn nhau: “ta rửa rau cho cá cùng ăn”, “cá dưới sông cũng có Tết như người”, “ta ăn cá còn bướm ong thì hút mật”, “phía dưới trâu đằm, phía trên ta tắm”,…
Đã bán 1,4k
Đã bán 851
Đã bán 902
Đã bán 1,4k
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Có 10 sinh viên chuẩn bị bước vào bài thi hỏi đáp, trong đó có 2 sinh viên giỏi (trả lời các câu hỏi), 3 sinh viên khá (trả lời
các câu hỏi), 5 sinh viên trung bình (trả lời
các câu hỏi). Giám khảo chọn ngẫu nhiên một sinh viên vào thi và ra đề gồm 4 câu hỏi (được lấy ngẫu nhiên từ 20 câu hỏi của đề cương ôn tập). Biết sinh viên này trả lời được cả 4 câu hỏi, tính xác suất để sinh viên đó là sinh viên khá.
Câu 2:
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
Năm mươi sáu ngày đêm bom gầm pháo giội,
Ta mới hiểu thế nào là đồng đội.
Đồng đội ta là hớp nước uống chung
Nắm cơm bẻ nửa
Là chia nhau một trưa nắng, một chiều mưa
Chia khắp anh em một mẩu tin nhà
Chia nhau đứng trong chiến hào chật hẹp
Chia nhau cuộc đời, chia nhau cái chết.
Bạn ta đó
Ngã trên dây thép ba tầng
Một bàn tay chưa rời báng súng,
Chân lưng chừng nửa bước xung phong.
Ôi những con người mỗi khi nằm xuống
Vẫn nằm trong tư thế tiến công!
(Chính Hữu, Giá từng thước đất, NXB Văn học, Hà Nội, 1972)
Thời gian “Năm mươi sáu ngày đêm” trong đoạn thơ gợi đến chiến dịch nào của dân tộc?
Câu 3:
Giả sử trong một nhóm người có người là không nhiễm bệnh. Để phát hiện ra người nhiễm bệnh, người ta tiến hành xét nghiệm tất cả mọi người của nhóm đó. Biết rằng đối với người nhiễm bệnh thì xác suất xét nghiệm có kết quả dương tính là
, nhưng đối với người không nhiễm bệnh thì xác suất xét nghiệm có phản ứng dương tính là
. Tính xác suất để người được chọn ra không nhiễm bệnh và không có phản ứng dương tính
Câu 4:
Một đoàn tàu khối lượng 200 tấn đang chạy với vận tốc 72km/h trên một đoạn đường thẳng nằm ngang. Do có chướng ngại vật tàu hãm phanh đột ngột và bị trượt trên một quãng đường dài 160m thì dừng hẳn. Lực cản trung bình để tàu dừng lại có độ lớn bằng
Đáp án: _______N
Câu 5:
Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.
Cánh cò cõng nắng qua sông
Chở luôn nước mắt cay nồng của cha
Cha là một dải ngân hà
Con là giọt nước sinh ra từ nguồn
Quê nghèo mưa nắng trào tuôn
Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm
Thương con, cha ráng sức ngâm
Khổ đau, hạnh phúc nảy mầm từ hoa.
(Thích Nhuận Hạnh, Lục bát về cha, dẫn theo www.thohay.net)
Chỉ ra điểm đặc sắc về nghệ thuật trong hai câu thơ “Cha là một dải ngân hà/ Con là giọt nước sinh ra từ nguồn”?
Câu 6:
Ở người, giai đoạn sinh trưởng và phát triển diễn ra mạnh mẽ nhất là
Câu 7:
Biết rằng với cường độ âm thì mức cường độ âm
. Để không gây nguy hiểm cho người nghe nhạc, các quán bar, club... phải giới hạn mức cường độ âm tối đa là 110 dB. Cường độ âm tối đa cho phép ở các quán bar, club... là:
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)
ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Tư duy định tính - Tìm và phát hiện lỗi sai
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 1)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận