Thanh đã khắc phục lỗi như thế nào?

A. Câu đơn .

B. Câu ghép.

C. Câu cảm .

D. Câu hỏi tu từ.

A. Để rèn luyện cho học sinh kĩ năng vẽ bản đồ Tổ quốc.

B. Để học sinh củng cố kiến thức về hình dạng lãnh thổ Việt Nam.

C. Để học sinh nhớ tên các dòng sông lớn, dãy núi cao của Việt Nam.

D. Để học sinh biết cách đánh dấu địa giới các tỉnh, thành trên bản đồ.

A. Vì Thanh không hiểu tấm bản đồ em vẽ còn thiếu nội dung gì.

B. Vì Thanh không nghĩ đến là bố sẽ khen tấm bản đổ em vẽ khá đẹp.

C. Vì Thanh không nghĩ là hồi bằng tuổi em, bố cũng đã làm bài tập tương tự.

D. Vì Thanh nghĩ rằng bố yêu cầu em phải điền tên sông, núi và các tỉnh, thành.

A. Miền Trung.

B. Miền Bắc.

C. Miền Nam.

D. Không có miền nào.