Câu hỏi:

16/03/2025 50

Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần:

A. Giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

B. Kể về tuổi thơ của nhân vật.

C. Mô tả ngoại hình của nhân vật.

D. Giải thích lý do chọn nhân vật này.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: 20 câu trắc nghiệm Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) Cánh diều có đáp án !!

Bắt đầu thi

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

A. Giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần giới thiệu bản thân là nhân vật nào.

Bình luận

Câu 1:

Việc thay đổi cách kết thúc câu chuyện trong bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên:

A. Ý kiến của giáo viên.

B. Kết thúc của câu chuyện gốc.

C. Tưởng tượng của người viết.

D. Ý kiến của bạn bè.

Xem đáp án » 16/03/2025 67

Câu 2:

Trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết cần:

A. Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.

B. Nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).

C. Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện; Nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).

D. Giới thiệu nhân vật mới.

Xem đáp án » 16/03/2025 58

Câu 3:

Khi đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, cần chú ý đến:

A. Cách xưng hô.

B. Cách thể hiện lời nói.

C. Cách thể hiện suy nghĩ và cảm xúc.

D. Cách xưng hô; Cách thể hiện lời nói; Cách thể hiện suy nghĩ và cảm xúc.

Xem đáp án » 16/03/2025 54

Câu 4:

Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng ngôi thứ nhất (tôi, tớ, mình) giúp:

A. Tạo khoảng cách giữa người đọc và nhân vật.

B. Làm giảm tính chân thực của câu chuyện.

C. Tăng sự đồng cảm và gần gũi giữa người đọc và nhân vật.

D. Loại bỏ tính cá nhân của nhân vật.

Xem đáp án » 16/03/2025 50

Câu 5:

Việc sáng tạo thêm chi tiết trong bài văn kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích:

A. Làm cho câu chuyện dài hơn.

B. Thể hiện trí tưởng tượng của người viết.

C. Làm cho câu chuyện thêm phong phú và hấp dẫn.

D. Thể hiện trí tưởng tượng của người viết; Làm cho câu chuyện thêm phong phú và hấp dẫn.

Xem đáp án » 16/03/2025 49

Câu 6:

Khi sáng tạo thêm chi tiết, học sinh có thể:

A. Chỉ được sáng tạo một chi tiết.

B. Được lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết.

C. Phải sáng tạo tất cả các chi tiết.

D. Không được sáng tạo chi tiết nào.

Xem đáp án » 16/03/2025 48

Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần:

Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức (tập 1)

Văn mẫu lớp 5 hay nhất (Bản 2025)

Combo Đề kiểm tra Tiếng Việt 5 Học kì 1 (có đáp án chi tiết)

Bài tập cuối tuần Toán và Tiếng việt lớp 1,2,3,4,5 (chương trình mới)

Bình luận

Việc thay đổi cách kết thúc câu chuyện trong bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên:

Trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết cần:

Khi đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, cần chú ý đến:

Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng ngôi thứ nhất (tôi, tớ, mình) giúp:

Việc sáng tạo thêm chi tiết trong bài văn kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích:

Khi sáng tạo thêm chi tiết, học sinh có thể:

VIP +1 tháng ( 199,000 VNĐ )

VIP +3 tháng ( 299,000 VNĐ )

VIP +6 tháng ( 399,000 VNĐ )

VIP +12 tháng ( 499,000 VNĐ )

🔥 Đề thi HOT:

Khi đóng vai một nhân vật để kể lại câu chuyện, trong phần mở bài cần:

Bình luận

Việc thay đổi cách kết thúc câu chuyện trong bài văn kể chuyện sáng tạo dựa trên:

Trong phần kết bài của bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết cần:

Khi đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, cần chú ý đến:

Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng ngôi thứ nhất (tôi, tớ, mình) giúp:

Việc sáng tạo thêm chi tiết trong bài văn kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích:

Khi sáng tạo thêm chi tiết, học sinh có thể:

🔥 Đề thi HOT:

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu