Có những ai tham gia vào cuộc họp?

A. Cô giáo bước lên bục giảng. Tay cầm một cây thước kẻ dài và một viên phấn. Sau đó cô vẽ một đường thẳng.

B. Chú lính bước. Vào đầu chú đội. Chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên. Trán lấm tấm mồ hôi.

C. Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.

D. Bác A cũng không thể hiểu nổi.

A. Mỗi lần cần viết gì thì Hoàng hãy chép lại bài của người học giỏi nhất trong lớp, thế là không bao giờ sai.

B. Nghe các diễn giả nổi tiếng nói về dấu câu.

C. Chơi trò chơi điện tử để tăng khả năng phân tích dấu câu.

D. Khuyên Hoàng nên làm bài tập về dấu câu và làm nhiều bài văn sau đó nhờ cô giáo xem đã đúng hay chưa.

A. Là do Hoàng đã học trực tuyến những bài về dấu câu, khiến cậu không hiểu phải dùng dấu câu như nào cho đúng.

B. Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, Hoàng chẫm chỗ ấy.

C. Là do lúc đó dấu chấm đi vắng nên Hoàng không thể chấm câu được.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Vì các dấu câu và chữ cái mù chữ.

B. Vì Hoàng sử dụng những từ ngữ có tính chuyên ngành khiến cho các dấu câu và chữ cái không đủ trình để hiểu nổi.

C. Vì Hoàng chấm câu không đúng vị trí, khiến cho câu trở nên vô nghĩa, khó hiểu.

D. Tất cả phương án trên

A. Phản biện lại ý kiến của dấu chấm, cho rằng Hoàng chấm câu sai không phải vì lí do đó.

B. Than trách số phận nghiệt ngã.

C. Tất cả đều lắc đầu đồng tình rằng Hoàng rất ẩu.

D. Vẫn ngơ ngác, chưa hiểu ra vấn đề và muốn nhờ bác chữ L nói thêm.

A. Bác chữ A

B. Bác chữ B

C. Bác dấu chấm

D. Bác dấu phẩy

A. Bắt đầu giờ học

B. Trước giờ học

C. Ngày nghỉ

D. Vừa tan học