Em có thể đưa cho Hoàng ý kiến nào sau đây để giúp bạn Hoàng viết đúng?

A. Cô giáo bước lên bục giảng. Tay cầm một cây thước kẻ dài và một viên phấn. Sau đó cô vẽ một đường thẳng.

B. Chú lính bước. Vào đầu chú đội. Chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên. Trán lấm tấm mồ hôi.

C. Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.

D. Bác A cũng không thể hiểu nổi.

A. Phản biện lại ý kiến của dấu chấm, cho rằng Hoàng chấm câu sai không phải vì lí do đó.

B. Than trách số phận nghiệt ngã.

C. Tất cả đều lắc đầu đồng tình rằng Hoàng rất ẩu.

D. Vẫn ngơ ngác, chưa hiểu ra vấn đề và muốn nhờ bác chữ L nói thêm.

A. Bác chữ A

B. Bác chữ B

C. Bác dấu chấm

D. Bác dấu phẩy

A. Bắt đầu giờ học

B. Trước giờ học

C. Ngày nghỉ

D. Vừa tan học

A. Viết sai lỗi chính tả

B. Hoàn toàn không biết chấm câu

C.Viết chữ xấu

D. Viết thiếu dấu phẩy

A. Các chữ cái và dấu câu ngồi lại họp.

B. Các chữ cái đánh nhau với các dấu câu

C. Bác chữ A triệu tập cuộc họp khẩn cấp để tìm ra biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Là do Hoàng đã học trực tuyến những bài về dấu câu, khiến cậu không hiểu phải dùng dấu câu như nào cho đúng.

B. Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, Hoàng chẫm chỗ ấy.

C. Là do lúc đó dấu chấm đi vắng nên Hoàng không thể chấm câu được.

D. Tất cả các đáp án trên.