Dòng nào là tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau?

Lan nói với Mai: "Tớ rất vui khi được làm quen với bạn.”.

A. Ở đâu?

B. Bằng gì?

C. Khi nào?

D. Ở đâu?, Khi nào?

A. Bổ sung địa điểm thực hiện sự việc cho câu văn.

B. Bổ sung cách thức thực hiện sự việc cho câu văn.

C. Bổ sung thời gian thực hiện sự việc cho câu văn.

D. Bổ sung người thực hiện sự việc cho câu văn.

A. Huy đọc hướng dẫn cách cắt hoa bằng giấy.

B. Huy ngắm nhìn những bông hoa xinh xắn.

C. Huy chăm sóc những bông hoa xinh xắn.

D. Huy đang cắt những bông hoa bằng giấy.

A. (1) viết đúng, (2) viết sai.

B. (1) viết sai, (2) viết đúng.

C. (1) và (2) đều viết đúng.

D. (1) và (2) đều viết sai.

A. Đặt ở đầu câu.

B. Đặt ở cuối lời nói của nhân vật.

C. Đặt ở giữa câu.

D. Đặt ở đầu và cuối lời nói của nhân vật.

A. Em làm gì bằng giấy và bút

B. Em vẽ tranh ở đâu?

C. Em vẽ tranh khi nào?

D. Em vẽ tranh bằng gì?