Cụm từ có thể điền vào chỗ chấm trong câu: "Nam học tập chăm chỉ …………………………….” để được câu văn có bộ phận trả lời cho câu hỏi "Để làm gì?” là:

A. Ở đâu?

B. Bằng gì?

C. Khi nào?

D. Để làm gì?

A. Vì sao cô giáo dặn chúng em đừng vứt rác bừa bãi?

B. Cô giáo dặn chúng em làm gì để bảo vệ môi trường?

C. Cô giáo dặn chúng em bảo vệ môi trường để làm gì?

D. Cô giáo dặn chúng em đừng vứt rác bừa bãi để làm gì?

A. Báo hiệu bộ phận đứng sau là phần liệt kê.

B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là phần giải thích.

C. Báo hiệu bộ phận đứng trước là phần liệt kê.

D. Báo hiệu bộ phận đứng trước là phần giải thích.

A. Bằng gì, ở đâu.

B. Khi nào, để làm gì.

C. Khi nào, bằng gì.

D. Ở đâu, để làm gì.

A. Hãy bảo vệ Trái Đất bằng cách tiết kiệm điện, nước.

B. Hãy sử dụng tiết kiệm điện, nước để bảo vệ Trái Đất.

C. Hãy tiết kiệm điện, nước để bảo vệ Trái Đất.

D. Để bảo vệ Trái Đất, hãy tiết kiệm điện, nước.

A. (1) Trả lời cho câu hỏi "Để làm gì?”, (2) trả lời cho câu hỏi "Bằng gì?”.

B. Cả (1) và (2) đều cho biết mục đích thực hiện công việc.

C. Cả (1) và (2) đều là câu nêu yêu cầu, đề nghị.

D. Cả A và C đều đúng.