Trong đoạn văn sau, câu văn nào cần bổ sung dấu hai chấm?

(1) Trong học tập, mỗi người đều có một cách học riêng học qua sách vở, nghe giảng, học từ in-tơ-nét,... (2) Nhưng cách học hiệu quả nhất là tự học. (3) Tự học mang đến rất nhiều lợi ích hiểu sâu, nhớ lâu, suy nghĩ sáng tạo,....

A. To, rộng, lớn, nhỏ, bé, hẹp.

B. Trống, bảng, phấn, bút, vở.

C. Học, vẽ, reo, hò, chạy, nhảy.

D. Xanh, mắt, trẻ, non, trong, lớn.

A. Báo hiệu phần liệt kê các sự vật (hoạt động, đặc điểm) liên quan.

B. Báo hiệu cho sự kết thúc của một câu đã diễn đạt đủ nội dung.

C. Báo hiệu phần giải thích cho bộ phận đứng trước dấu hai chấm.

D. Cả A và C đều đúng.

A. Sau, xa, nhớ, trường.

B. Đi, xa, thương, yêu.

C. Đi, xa, nhớ, thân yêu.

D. Em, xa, nhớ, thân yêu,

A. Trồng cây, bảo ban, ghi nhớ.

C. Học tập, sân trường, bóng mắt.

B. Chiếc đàn, màu sắc, lá cờ.

D. Đồng phục, sạch sẽ, xinh xắn.

A. Các bạn học sinh rất chăm chỉ.

B. Lá cờ bay phấp phới trong nắng

C. Trung thực là một đức tính tốt.

D. Đây là ngôi trường của em.

A. Nhóm em có bốn thành viên: Trang, Vân, Thương, Uyên.

B. Hôm nay là một ngày đặc biệt: ngày tôi vào lớp một.

C. Tôi ngạc nhiên: "Trường học to và đẹp quá!”.

D. Sân trường có lá rụng đầy sân: lá bàng.

A. Theo không gian.

B. Theo hoạt động.

C. Theo thời gian.

D. Theo hoàn cảnh.