Để kéo dài bài văn, Cô-li-a đã làm gì?

A. Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

B. Đánh dấu lời đối thoại của các nhân vật.

C. Đánh dấu một câu ghi lại ý nghĩa của nhân vật.

D. Đánh dấu một câu được trích nguyên văn.

A. Gấp quần áo và trông em.

B. Lau nhà và quét sân.

C. Quét nhà và rửa bát đĩa.

D. Giặt quần áo và nấu cơm.

A. Không nhận lời mẹ.

B. Vui vẻ nhận lời.

C. Vui vẻ từ chối.

D. Vui vẻ nhờ người khác.

A. Học tập thật tốt.

B. Ngoan ngoãn.

C. Giúp mẹ làm nhiều việc hơn.

D. Đi chơi cùng các bạn.

A. “”.

B. ?

C. !.

D. ;.

A. Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

B. Đánh dấu lời đối thoại của các nhân vật.

C. Đánh dấu một câu ghi lại ý nghĩa của nhân vật.

D. Đánh dấu một câu được trích nguyên văn.

A. Viết rất chậm và liên tục.

B. Viết chậm và hay nghỉ.

C. Viết nhanh và hay nghỉ

D. Viết rất nhanh và liên tục.