Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Chi đoàn trường THCS B phát động cuộc thi viết về chủ đề “Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay”. Khi bạn C (bí thư lớp 9A) phổ biến về nội dung, thể lệ cuộc thi cho các bạn trong lớp, M đã quay sang, nói nhỏ với V rằng: “Ui xời, học sinh THCS đang tuổi ăn chưa no, lo chưa tới thì nên tranh thủ ăn chơi hưởng thụ. Còn việc cống hiến cho đất nước là việc làm suốt đời. Ai tham gia thi thố thì cứ việc, còn tớ thì không rảnh để làm”.

Câu hỏi: Nếu là bạn V, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Nỗ lực học tập và rèn luyện để trở thành người có năng lực và bản lĩnh.

B. Luôn tự tin vào năng lực của bản thân; hạ thấp vai trò và giá trị của người khác.

C. Tích cực tham gia vào xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

D. Gương mẫu chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước.

A. Tạo ra động lực thúc đẩy hoàn thành mục tiêu cá nhân.

B. Thu được nhiều lợi ích vật chất cho bản thân và gia đình.

C. Góp phần thúc đẩy xã hội ngày càng phát triển.

D. Đóng góp tích cực cho nhân loại.

A. Nhận định 1 và 2.

B. Nhận định 2 và 3.

C. Nhận định 3 và 4.

D. Nhận định 2 và 4.

A. Thu được nhiều lợi ích vật chất cho bản thân và gia đình.

B. Tạo lập được một không gian sống gọn gàng và đơn giản hơn.

C. Xây dựng đất nước giàu mạnh và đóng góp tích cực cho nhân loại.

D. Tăng thu nhập; từng bước cải thiện và nâng cao chất lượng cuộc sống.

A. Học tập tùy hứng, gặp khó khăn dễ nản chí.

B. Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

C. Cần cù, sáng tạo trong học tập và lao động.

D. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện.

A. luôn tự tin vào năng lực của bản thân; hạ thấp vai trò và giá trị của người khác.

B. sống khép kín, hướng nội, hạn chế tham gia vào các hoạt động cộng đồng.

C. nỗ lực học tập và rèn luyện để trở thành người có năng lực và bản lĩnh.

D. luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.