2. Tốt nghiệp THPT
  3. Tin học

Câu hỏi:

20/04/2025 108

Bình đang thực hiện một bài tập nhóm cùng một số học sinh khác trong lớp. Các bạn đã thực hiện họp trao đổi tại nhà của Bình và thực hiện kết nối máy tính xách tay với ti vi thông minh (được trang bị đầy đủ các chuẩn kết nối) ở nhà Bình để cả nhóm cùng trao đổi dễ dàng hơn.

Sau đây là một số nhận xét về việc kết nối giữa hai thiết bị của các học sinh trong nhóm.

a. Có thể thực hiện kết nối với ti vi thông minh mà không cần dùng dây kết nối.

b. Có thể thực hiện kết nối thông qua cổng USB trên ti vi thông minh.

c. Sau khi kết nối, âm thanh trên máy tính sẽ chỉ có thể phát ra từ ti vi thông minh.

d. Nếu hai thiết bị được kết nối thông qua Wi-fi từ Access Point, hình ảnh chiếu ở trên màn hình máy tính sẽ có hiện tượng đứng hình nếu tốc độ Wi-fi chậm.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9) !!

Bắt đầu thi Lưu câu hỏi

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

a

Đ

b

S

c

S

d

Đ

Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Xem thêm »
  1. 20 Bộ đề, Tổng ôn, sổ tay môn Địa Lí (có đáp án chi tiết) ( 70.000₫ )
  2. Sổ tay khối A00 môn Toán, Lí, Hóa (chương trình mới) ( 60.000₫ )
  3. Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
  4. Bộ đề thi tốt nghiệp 2025 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh, Sử, Địa, KTPL (có đáp án chi tiết) ( 36.000₫ )

Bình luận


Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Một trung tâm gia sư muốn thông báo tuyển sinh có nội dung sau đây lên website của trung tâm.

Một trung tâm gia sư muốn thông báo tuyển sinh có nội dung sau đây lên website của trung tâm. (ảnh 1)

(Ghi chú: Các chữ gạch chân đều có màu xanh dương)

Giáo viên Tin học đã yêu cầu học sinh phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng để hiển thị nội dung này lên website. Sau đây là phát biểu của các bạn học sinh:

a. Có thể sử dụng một bảng có cấu trúc như sau để định dạng cấu trúc cho website trên:

 

 

 

 

b. Đoạn mã lệnh sau cho phép tạo ra bảng có cấu trúc như câu a.

<table>

<tr> <td colspan="2"> {Nội dung ô 1} </td> </tr>

<tr> <td> {Nội dung ô 2} </td> <td> {Nội dung ô 3} </td> </tr>

</table>

c. Dòng đầu tiên của website có thể được đặt trong ô 1 bằng cách dùng đoạn mã lệnh sau:

<td colspan="2" align="center" valign="middle">

<b style="color:grey", THÔNG TIN LỚP TIẾNG ANH IELTS 6.0</b>

</td>

d. Hình ảnh và liên kết “Đặt lịch” có thể đặt trong ô 2 bằng cách sử dụng mã lệnh HTML như sau:

</td>

<img src="tour.jpg"> <br/>

<a href="ie6.vn/detail.html">Đặt lịch</a>

</td>

Lời giải

a

Đ

b

Đ

c

Đ

d

S

Câu 2

Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh được UNESCO công nhận. Một nhóm học sinh muốn làm website bằng tiếng Anh để giới thiệu tới các du khách quốc tế. Tại trang chủ, phần nội dung chính sẽ là một video giới thiệu một số danh lam điển hình trong khoảng 2 phút. Thanh điều hướng gồm có nhiều mục tương ứng với các vùng miền, tại mỗi mục chứa danh sách con gồm các danh lam của các vùng miền tương ứng. Khi chọn một mục con sẽ mở trang web có thông tin chi tiết của danh lam, ảnh nền trang web là ảnh của danh lam đó.

Khi thực hiện xây dựng website, nhóm học sinh sẽ gặp phải một số khó khăn, thuận lợi như sau:

a. Phần mềm tạo website không cho chèn video tại trang chủ của website với thời lượng quá 1 phút.

b. Không thể đưa tên 6 vùng miền tương ứng với 6 mục trong thanh điều hướng tại trang chủ.

c. Nếu có một số trang chưa xây dựng xong thì có thể chỉ đưa ra thông báo “Trang web đang được xây dựng”. Từ trong danh sách con từ thanh điều hướng tại trang chủ vẫn có thể thiết lập liên kết đến các trang web này.

d. Trong cùng một trang web, có thể sử dụng ảnh với kích thước khác nhau, có thể đan xen nhiều bố cục sắp xếp ảnh và chữ khác nhau (ảnh bên phải chữ bên trái hoặc ngược lại, ảnh xếp hàng ngang hoặc hàng dọc theo trang).

Lời giải

a

S

b

S

c

Đ

d

Đ

Câu 3

Giáo viên yêu cầu học sinh giải bài toán sau bằng ngôn ngữ lập trình Python: Một mật khẩu là một chuỗi kí tự. Mật khẩu được gọi là mạnh nếu có ít nhất một chữ cái thường, ít nhất một chữ cái in hoa, ít nhất một chữ số. Hãy viết chương trình kiểm tra một mật khẩu có phải là mạnh hay không.

Một bạn học sinh đã viết chương trình để giải quyết bài toán trên như sau:

Giáo viên yêu cầu học sinh giải bài toán sau bằng ngôn ngữ lập trình Python: Một mật khẩu là một chuỗi kí tự. Mật khẩu được gọi là mạnh nếu có ít nhất một chữ cái thường, ít nhất một chữ cái in hoa, ít nhất một chữ số. Hãy viết chương trình kiểm tra một mật khẩu có phải là mạnh hay không. Một bạn học sinh đã viết chương trình để giải quyết bài toán trên như sau: Sau đây là nhận xét của các bạn trong lớp về chương trình trên: a. Vòng lặp trên dòng 5 cho phép duyệt qua lần lượt từng kí tự trong chuỗi matkhau. b. Chương trình đã sử dụng kĩ thuật tìm kiếm tuần tự để tìm kiếm và đếm số lượng các kí tự thuộc nhóm tương ứng. c. Khi chạy chương trình và nhập chuỗi “Fit@!@”, chương trình sẽ hiển thị kết quả là: Đây KHÔNG là mật khẩu mạnh d. Cần thay lệnh else trong dòng 8 bởi lệnh sau thì chương trình sẽ đúng: elif c>='0' and c<='9': chuso += 1 (ảnh 1)

Sau đây là nhận xét của các bạn trong lớp về chương trình trên:

a. Vòng lặp trên dòng 5 cho phép duyệt qua lần lượt từng kí tự trong chuỗi matkhau.

b. Chương trình đã sử dụng kĩ thuật tìm kiếm tuần tự để tìm kiếm và đếm số lượng các kí tự thuộc nhóm tương ứng.

c. Khi chạy chương trình và nhập chuỗi “Fit@!@”, chương trình sẽ hiển thị kết quả là:

Đây KHÔNG là mật khẩu mạnh

d. Cần thay lệnh else trong dòng 8 bởi lệnh sau thì chương trình sẽ đúng:

elif c>='0' and c<='9': chuso += 1

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau:

Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau: Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau: a. Dùng thẻ <i> hoặc <em> để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên. b. Đoạn mã lệnh sau cho phép hiển thị đúng định dạng và nội dung của đoạn văn bản thứ 2: <color style=Công thức truy hồi của dãy Fibonacci là: c. Để hiển thị đoạn văn bản thứ 3, sử dụng mã lệnh HTML sau:     F0 = 1
d. Để hiển thị nội dung dòng cuối, sử dụng đoạn mã lệnh HTML sau:     Fn = Fn-1 + Fn-2 (Khi n > 2) (ảnh 1)" />

Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau:

a. Dùng thẻ <i> hoặc <em> để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên.

b. Đoạn mã lệnh sau cho phép hiển thị đúng định dạng và nội dung của đoạn văn bản thứ 2:

<color style="grey">Công thức truy hồi</color> của dãy Fibonacci là:

c. Để hiển thị đoạn văn bản thứ 3, sử dụng mã lệnh HTML sau:

&nbsp; &nbsp; F<sup>0</sup> = 1 <br>

d. Để hiển thị nội dung dòng cuối, sử dụng đoạn mã lệnh HTML sau:

&nbsp; &nbsp; F<sub>n</sub> = F<sub>n-1</sub> + F<sub>n-2</sub> (Khi n > 2)

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Công nghệ nào sau đây cho phép các thiết bị giao tiếp với nhau trong một khoảng cách ngắn hoặc phạm vi hẹp mà không cần dây cáp?

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Nhóm học sinh được giao nhiệm vụ dự đoán lưu lượng giao thông trên một tuyến đường trong thành phố của mình để cải thiện kế hoạch giao thông. Các bạn đã thu thập được dữ liệu về lưu lượng xe cộ, điều kiện giao thông và thời tiết hằng ngày trong 3 năm qua.

Nhóm học sinh được giao nhiệm vụ dự đoán lưu lượng giao thông trên một tuyến đường trong thành phố của mình để cải thiện kế hoạch giao thông. Các bạn đã thu thập được dữ liệu về lưu lượng xe cộ, điều kiện giao thông và thời tiết hằng ngày trong 3 năm qua. Sau đây là thảo luận của nhóm học sinh về nhiệm vụ trên: a. Có thể sử dụng phần mềm Excel trên máy tính để thực hiện được việc phân tích dự báo. b. Thời tiết không ảnh hưởng đến lưu lượng giao thông. c. Sử dụng dữ liệu về lưu lượng xe cộ hằng ngày là đủ để dự đoán giao thông. d. Kĩ thuật học máy không thể áp dụng cho việc dự đoán lưu lượng giao thông. (ảnh 1)

Sau đây là thảo luận của nhóm học sinh về nhiệm vụ trên:

a. Có thể sử dụng phần mềm Excel trên máy tính để thực hiện được việc phân tích dự báo.

b. Thời tiết không ảnh hưởng đến lưu lượng giao thông.

c. Sử dụng dữ liệu về lưu lượng xe cộ hằng ngày là đủ để dự đoán giao thông.

d. Kĩ thuật học máy không thể áp dụng cho việc dự đoán lưu lượng giao thông.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »
Hỏi bài tập
Vietjack official store
Đăng ký gói thi VIP

VIP +1 - Luyện thi tất cả các đề có trên Website trong 1 tháng

  • Hơn 100K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 2tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện

Mua ngay

VIP +3 - Luyện thi tất cả các đề có trên Website trong 3 tháng

  • Hơn 100K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 2tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện

Mua ngay

VIP +6 - Luyện thi tất cả các đề có trên Website trong 6 tháng

  • Hơn 100K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 2tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện

Mua ngay

VIP +12 - Luyện thi tất cả các đề có trên Website trong 12 tháng

  • Hơn 100K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 2tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện

Mua ngay

🔥 Đề thi HOT:

  1. 164 người thi tuần này

    263 câu Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính có đáp án
  2. 117 người thi tuần này

    96 câu Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học Chủ đề E. Ứng dụng tin học có đáp án
  3. 114 người thi tuần này

    66 câu Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học Chủ đề B. Mạng máy tính và internet có đáp án
  4. 101 người thi tuần này

    Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 1)
  5. 92 người thi tuần này

    52 câu Trắc nghiệm tổng hợp ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học Chủ đề A. Máy tính và xã hội tri thức có đáp án
  6. 76 người thi tuần này

    (2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học (Đề số 1)
  7. 63 người thi tuần này

    Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Tin học có đáp án năm 2025 (Đề 9)
  8. 63 người thi tuần này

    (2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học (Đề số 4)

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?