Câu hỏi:
24/04/2025 28
Questions 41-45: Which of the following best restates each of the given sentences?
“We lost the last game because of the referee,” said the team captain.
Questions 41-45: Which of the following best restates each of the given sentences?
“We lost the last game because of the referee,” said the team captain.
Đáp án chính xác
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Kiến thức về Câu tường thuật
Dịch: “Chúng tôi thua trận vừa rồi là do trọng tài”, đội trưởng nói.
A. Đội trưởng nói rằng nếu không có trọng tài, họ có thể đã thua trận vừa qua
=> Sai về nghĩa.
B. Đội trưởng thừa nhận với trọng tài rằng họ đã thua trận đấu trước.
=> Sai về nghĩa. Cấu trúc: “admit to somebody that...”: thừa nhận với ai rằng
C. Đội trưởng từ chối nói với trọng tài về thất bại của họ trong trận đấu vừa qua.
=> Sai về nghĩa. Cấu trúc: “refuse to do sth”: từ chối làm gì
D. Đội trưởng đổ lỗi cho trọng tài về thất bại của họ trong trận đấu vừa qua.
=> Đáp án đúng. Câu tường thuật lời đổ lỗi.
Để chuyển đổi lời đổ lỗi từ câu trực tiếp sang câu tường thuật, chúng ta có thể sử dụng cấu trúc: blame + sb + for + V-ing.
Chọn D.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
I didn’t pay attention to the lecturer; therefore, I failed to understand the lesson.
I didn’t pay attention to the lecturer; therefore, I failed to understand the lesson.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Kiến thức về Câu điều kiện
Dịch: Tôi không chú ý nghe giảng; do đó, tôi đã không hiểu được bài học.
A. Tôi đã có thể hiểu bài học nếu tôi chú ý nghe giảng.
=> Đáp án đúng. Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had + Vp2, S + would/could/might + have + Vp2: diễn tả 1 sự việc đã không có thật trong quá khứ.
B. Mặc dù chú ý nghe giảng, tôi đã xoay xở để hiểu được bài học.
=> Sai về nghĩa. Cấu trúc: “manage to do sth”: xoay xở để đạt được gì.
C. Lẽ ra tôi đã có thể chú ý nghe giảng để hiểu bài.
=> Sai về nghĩa. Ta có: “could have + Vp2”: một sự việc mà bạn có khả năng thực hiện trong quá khứ nhưng bạn đã không thực hiện nó.
D. Đáng lẽ tôi đã hiểu bài nếu tôi chú ý nghe giảng.
=> Sai về sắc thái câu. Câu này thể hiện sự tiếc nuối, tự phê phán bản thân của người nói. Câu gốc không có sắc thái này. Ta có cấu trúc: “should have + Vp2”: đáng lẽ ra nên làm gì
Chọn A.
Câu 3:
I am not as good at English as my friend.
I am not as good at English as my friend.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Kiến thức về Câu so sánh
Dịch: Tôi không giỏi tiếng Anh bằng bạn tôi.
A. Bạn tôi giỏi tiếng Anh hơn tôi => Đáp án đúng. Cấu trúc so sánh hơn: S1 + be + Adj + -er / more + Adj + than + S2.
B. Bạn tôi là người giỏi tiếng Anh nhất trong lớp tôi. => Sai về nghĩa. Cấu trúc so sánh hơn nhất với tính từ ngắn: S + V + the + Adj + -est
C. Tôi là người giỏi tiếng Anh nhất trong lớp tôi. => Sai về nghĩa
D. Tôi giỏi tiếng Anh hơn bạn tôi. => Sai về nghĩa
Chọn A.
Câu 4:
The coach had scolded the athletes severely.
The coach had scolded the athletes severely.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Kiến thức về Câu bị động
Dịch: Huấn luyện viên đã la mắng các vận động viên một cách rất nghiêm khắc.
A. Các vận động viên đã bị la mắng một cách rất nghiêm khắc. => Đúng về nghĩa tuy nhiên chưa nêu được hành động này thực hiện bởi ai => chưa sát nghĩa hoàn toàn với câu gốc
B. Huấn luyện viên đã bị la mắng rất nghiêm khắc bởi các vận động viên. => Sai về nghĩa
C. Các vận động viên đã la mắng một cách rất nghiêm khắc bởi huấn luyện viên. => Sai về nghĩa
D. Các vận động viên đã bị la mắng một cách rất nghiêm khắc bởi huấn luyện viên. => Đáp án đúng, sát nghĩa với câu gốc. Cấu trúc câu bị động ở thì quá khứ hoàn thành: S + had + been + Vp2 (+ by O).
Chọn D.
Câu 5:
Sally paid for her travel in advance, but it wasn’t necessary.
Sally paid for her travel in advance, but it wasn’t necessary.
Đáp án chính xác
Lời giải của GV VietJack
Kiến thức về Động từ khuyết thiếu
Dịch: Sally đã trả trước cho chuyến đi của cô ấy, nhưng điều đó là không cần thiết.
A. Sally lẽ ra không cần trả trước cho chuyến đi của cô ấy. => Đáp án đúng, sát nghĩa với câu gốc. Cấu trúc “needn’t have + Vp2” diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ nhưng không cần thiết.
B. Sally có thể đã không trả trước cho chuyến đi của cô ấy. => Sai về nghĩa, Sally đã trả rồi.
Cấu trúc “might not have + Vp2” diễn tả sự không chắc chắn về khả năng xảy ra của một hành động trong quá khứ.
C. Sally có thể đã không trả trước cho chuyến đi của cô ấy. => Sai về nghĩa
Tương tự, cấu trúc “may not have + Vp2” diễn tả sự không chắc chắn về khả năng xảy ra của một hành động trong quá khứ, nhưng mức độ chắc chắn cao hơn cấu trúc sử dụng “might”.
D. Sally đã không thể trả trước cho chuyến đi của cô ấy. => Sai về nghĩa
Cấu trúc “couldn’t have + Vp2” diễn tả một hành động đã không thể xảy ra trong quá khứ.
Chọn A.
Dịch bài đọc:
Truyền thống tặng quà là một thông lệ trên toàn thế giới được cho là đã có từ khi bắt đầu kỷ nguyên loài người. Theo thời gian, các nền văn hóa khác nhau đã phát triển những phong tục và truyền thống tặng quà của riêng mình.
Ở Pháp, rượu vang là một món quà không phù hợp để tặng cho chủ của một bữa tiệc tối vì chủ bữa tiệc muốn chọn rượu vang chính vụ cho buổi tối. Ở Thụy Điển, một chai rượu hoặc hoa là một món quà thích hợp cho chủ nhà. Ở Việt Nam, 1 chai whisky là phù hợp tặng chủ nhà, kèm một ít trái cây hoặc những món quà nhỏ cho trẻ em hay người lớn tuổi. Bên cạnh đó, không bao giờ được gói những món quà đó trong giấy màu đen vì nó được cho là không may mắn và liên quan đến đám tang ở quốc gia này. Những thứ như là dao hay kéo hay những vật sắc nhọn khác nên tránh vì chúng có nghĩa là việc cắt đứt mối quan hệ. Ngoài ra, ở một số quốc gia, bạn không nên bóc quà trước mặt người tặng nhưng ở những nơi khác sē được xem là một sự xúc phạm nếu bạn không mở quà.
Ngoài quà tặng, hãy xem xét cẩn thận hình thức tặng nó. Các nền văn hóa khác nhau có phong tục khác nhau liên quan đến cách một món quà được tặng - ví dụ, chỉ sử dụng tay phải hoặc cả hai tay. Các nền văn hóa khác có truyền thống mạnh mẽ liên quan đến cách thích hợp để nhận quà. Ví dụ, tại Singapore trước khi nhận một món quà là phải từ chối lịch sự nhiều lần trước khi nhận nó. Người nhận sē không bao giờ mở quà trước mặt người tặng vì sợ sē nổi lòng tham.
Hiểu được những phong tục tập quán này cũng như dành thời gian để chọn một món quà thích hợp, nó sē giúp bạn tránh được mọi sự vụng về và lúng túng khi bạn tìm cách xây dựng mối quan hệ giao lưu văn hóa tốt hơn.
Nhà sách vietjack
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến 77
Trong một ngôi làng có 500 người thì 240 người là nam. Thống kê cho thấy rằng, khả năng mắc bệnh hô hấp ở người nam trong làng là 0,6% và ở người nữ trong làng là 0,35%. Giả sử gặp một người trong làng.
Tỉ lệ mắc bệnh hô hấp chung của cả làng là:
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến 77
Trong một ngôi làng có 500 người thì 240 người là nam. Thống kê cho thấy rằng, khả năng mắc bệnh hô hấp ở người nam trong làng là 0,6% và ở người nữ trong làng là 0,35%. Giả sử gặp một người trong làng.
Tỉ lệ mắc bệnh hô hấp chung của cả làng là:
Xem đáp án »
24/04/2025
39
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
-
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
-
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
-
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
-
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Tìm và phát hiện lỗi sai
-
(2025) Đề minh họa Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án ( Đề 8)
-
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận