(1,0 điểm)

Đọc các câu sau và điền thông tin phù hợp vào chỗ trống:

(1) Dưới lũy tre xanh, bò nằm ngẫm nghĩ.

(2) Em bé đã biết bò.

(3) Chiếc xe ì ạch bò lên dốc.

a. Từ “bò” trong câu số (1) thuộc từ loại: ......................................................................

b. Quan hệ giữa từ “bò” trong các câu trên là đồng âm hay nhiều nghĩa?

- Từ “bò” trong câu số (1) và (2): ......................................................................................

- Từ “bò” trong câu số (2) và (3): ......................................................................................

(3,0 điểm)

Mùa hè đến rồi! Sau chuỗi ngày ở nhà vì dịch bệnh COVID-19, em mơ ước được đi đâu? Lên núi ngắm cảnh mây trời, làng bản trong sương; xuống biển hòa mình cùng làn nước trong xanh và chạy chân trần trên cát hay trở về làng quê với cánh đồng lúa chín vàng óng ả,...?

Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) miêu tả một cảnh thiên nhiên mà em mơ ước được đến khám phá trong mùa hè này.

(1,0 điểm)

Chỉ ra và nêu ngắn gọn tác dụng của phép nhân hóa được sử dụng trong câu văn ở câu 6.

a. Nối sự vật ở cột A và thông tin ở cột B cho phù hợp.

(0,5 điểm)

Khoanh vào một từ trong dãy từ sau theo yêu cầu:

a. Từ không cùng nhóm về cấu tạo: xanh um, mát rượi, tươi tốt, hoa phượng

(1,0 điểm)

Gạch dưới từ ngữ đúng chính tả trong các cặp sau:

(1) bánh chưng/bánh trưng

(2) tranh dành/tranh giành

(3) giày vò/dày và

(4) đen sì/đen xì

(5) hoạch hoẹ/hoạnh hoẹ

(6) xuất sắc/xuất xắc

(7) nghuệch ngoạc/ nguệch ngoạc

(8) ăn nên làm ra/ăn lên làm ra