Dù phải thức dậy sớm để đi bộ 4 km đến trường nhưng P vẫn đi học đều. Hành động của P thể hiện

C. Nguyễn Hiền

A. Đặt ra mục tiêu học tập và kế hoạch thực hiện.

B. Dành nhiều thời gian để thư giãn, vui chơi giải trí.

C. Chỉ học những gì thầy cô yêu cầu, không học thêm.

A. Tăng khả năng sáng tạo và tìm ra nhiều giải pháp.

B. Khiến bản thân rơi vào trạng thái mệt mỏi, chán nản.

C. Trở nên thành công và hạnh phúc trong cuộc sống.

D. Học hỏi được nhiều bài học đáng quý trong cuộc sống.

A. Hòa đồng với các bạn.

B. Chơi cùng các bạn xấu.

C. Viết chữ xấu, nguệch ngoạc.

A. Khó khăn chỉ làm chậm sự phát triển cá nhân và không có giá trị học hỏi.

B. Mọi người thường vượt qua khó khăn một cách nhanh chóng và dễ dàng.

C. Tinh thần vượt khó là do bẩm sinh chứ không thể luyện tập mà có được.

D. Vượt qua khó khăn dựa vào sự kiên trì và lòng quyết tâm của mỗi người.

A. sự coi trọng việc học, luôn tìm cách duy trì thành tích học tập.

B. sự chán nản, áp lực về hoàn cảnh khó khăn của bản thân.

C. sự hài lòng với điểm số trung bình do hoàn cảnh khó khăn.

D. sự lơ là việc học tập và chỉ tập trung vào công việc gia đình.