Câu hỏi:
23/05/2025 24
“Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lừi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tớ cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý…”
(Buôn Chư Lênh đón cô giáo, Hà Đình Cẩn)
Cô giáo Y Hoa đến Buôn Chư Lênh để làm gì?
“Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lừi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tớ cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý…”
(Buôn Chư Lênh đón cô giáo, Hà Đình Cẩn)
Cô giáo Y Hoa đến Buôn Chư Lênh để làm gì?
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
C. Để mở trường học
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Người dân Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo Y Hoa như thế nào?
Người dân Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo Y Hoa như thế nào?
Lời giải của GV VietJack
B. Bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý
Câu 3:
Cách đón tiếp của người dân Chư Lênh đối với cô giáo đã thể hiện điều gì?
Cách đón tiếp của người dân Chư Lênh đối với cô giáo đã thể hiện điều gì?
Lời giải của GV VietJack
D. Cả ba đáp án trên.
Câu 4:
Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng mấy hình ảnh so sánh?
Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng mấy hình ảnh so sánh?
Lời giải của GV VietJack
A. Hai
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới)
Đã bán 1,5k
₫ 70.000
₫ 36.000
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Ghép thêm một bộ phận còn thiếu để vế câu “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” trở thành:
a. Một câu ghép cps sử dụng một cặp quan hệ từ thích hợp.
b. Một câu có trạng ngữ chỉ thời gian.
Ghép thêm một bộ phận còn thiếu để vế câu “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” trở thành:
a. Một câu ghép cps sử dụng một cặp quan hệ từ thích hợp.
b. Một câu có trạng ngữ chỉ thời gian.
Xem đáp án »
23/05/2025
23
Câu 2:
Trong bài thơ “Tháng giêng của bé”, nhà thơ Đỗ Quang Huỳnh viết:
“… Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ…”
Đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Việc sử dụng những biện pháp tu từ đó giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh vật vào đầu mùa xuân như thế nào?
(Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 5 câu).
Trong bài thơ “Tháng giêng của bé”, nhà thơ Đỗ Quang Huỳnh viết:
“… Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ…”
Đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Việc sử dụng những biện pháp tu từ đó giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh vật vào đầu mùa xuân như thế nào?
(Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 5 câu).
Xem đáp án »
23/05/2025
9
Câu 4:
Em hãy viết bài văn miêu tả quang cảnh nơi em ở vào một buổi sáng đẹp trời.
Em hãy viết bài văn miêu tả quang cảnh nơi em ở vào một buổi sáng đẹp trời.
Xem đáp án »
23/05/2025
5
Câu 6:
Cách đón tiếp của người dân Chư Lênh đối với cô giáo đã thể hiện điều gì?
Cách đón tiếp của người dân Chư Lênh đối với cô giáo đã thể hiện điều gì?
Xem đáp án »
23/05/2025
0
🔥 Đề thi HOT:
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Trần Đăng Ninh - Nam Định năm 2024 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Amsterdam năm 2018 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Trần Đăng Ninh - Nam Định năm 2020 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2019 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Nguyễn Tất Thành năm 2018 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2024 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2020 có đáp án
-
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Nguyễn Tất Thành năm 2022 có đáp án
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận