Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành.

(biết tha thứ, cách giải quyết, một cách nhẹ nhàng, nhân ái, động viên)

Em rất thích (1) ... của thầy giáo khi học sinh bất hoà. Đó là một cách giải quyết khéo léo và (2) ... Thầy không trách mắng học sinh. Thầy đã khích lệ, (3) ..., khen tóc của I-li-cô. Thầy nhắc nhở San-đrô sửa sai (4) ... Thầy cũng khuyến khích sự độ lượng, (5) ... ở I-li-cô.

Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Thực hành viết).

Xếp các cặp câu sau theo thứ tự thích hợp để hoàn thành đoạn văn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số học sinh rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ.

a) Việc bơi lội ở những nơi như sông, suối, ao, hồ là hoạt động rất nguy hiểm đối với các bạn. Đây đều là những dòng nước tự nhiên, chảy xiết hoặc có độ sâu không đều, rất dễ xảy ra tai nạn đuối nước.

b) Thời tiểu học là kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. Đó là khoảng thời gian mà các bạn được vui chơi, khám phá thế giới xung quanh. Tuy nhiên, sự hiếu kì và khao khát vui chơi đôi khi khiến các bạn đặt mình vào những tình huống nguy hiểm, như việc tự ý bơi lội ở sông, suối hay ao, hồ.

c) Nhiều bạn nghĩ rằng biết bơi một chút là đủ để tự tin bơi lội ở những nơi như vậy. Thực tế, việc bơi ở sông, suối, ao, hồ rất khác so với bể bơi, vì dòng nước luôn chảy xiết, đáy sông không bằng phẳng và có rất nhiều nguy cơ rủi ro tiềm ẩn.

d) Các bạn chưa có đủ kinh nghiệm và khả năng bơi lội thành thạo để tự mình đảm bảo an toàn. Hơn nữa, ở những khu vực hoang vắng, xa khu dân cư, nếu có sự cố xảy ra sẽ rất khó cứu.

e) Hãy nhớ rằng, sự an toàn của bản thân luôn là điều quý giá nhất. Thay vì liều lĩnh vì một niềm vui nhất thời, hãy chọn cách vui chơi lành mạnh và an toàn hơn.

Em hãy viết mở đoạn và kết đoạn cho đề văn “Nêu ý kiến của em về việc học sinh nên hay không nên chơi ở những nơi ao, hồ, sông, suối.”

- Mở đoạn: ...

- Kết đoạn: ...