Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về trạng nguyên Tô Tịch?

Gạch chân vào từ ngữ phù hợp trong ngoặc để hoàn thành các câu văn sau:

a) (Hễ / Vì) trời mưa thì con đường làng tôi lại trở nên ngập úng.

b) Tuấn rất ham đọc sách (còn / nhưng) Tú lại thích đánh đàn.

c) (Mặc dù / Nếu) xe buýt không đến (nên / thì) tôi sẽ trễ giờ học.

d) (Tuy / Nhờ) có sự giúp đỡ của cô (mà / nhưng) tôi đã có thể đi học trở lại.

Chứng kiến sự việc, người hàng xóm và dân làng có suy nghĩ như thế nào về quan trạng?

Vì sao dân gian yêu mến gọi quan trọng là Trạng Nồi?

Em hãy cho biết đoạn trích dưới đây sử dụng biện pháp liên kết câu nào? Chỉ ra từ ngữ liên kết đó:

Ở một thị trấn nhỏ, có một thư viện cổ ra đời từ thế kỉ 15. Thư viện lưu trữ rất nhiều cuốn sách tưởng chừng cũ kĩ nhưng lại chứa đựng kho báu tri thức vô giá.

(Sưu tầm)