Tác giả đã làm gì để sáng tạo đoạn kết của bài đọc “Hoa trạng nguyên”:

Sau buổi dọn dẹp và phát quang ấy, đường vào Văn Chỉ rực rỡ hơn hẳn. Hàng hoa tóc tiên tôi trồng tươi tốt, khoe sắc thắm, ai đi qua cũng phải khen. Trước cổng, hai cây trạng nguyên xoè những tán lá đỏ rực. Tôi thầm nghĩ: “Hai cây hoa trạng nguyên này là tấm lòng và sự kính trọng của chúng cháu đối với các vị tiến sĩ.”. Mỗi khi nhìn thấy hai cây trạng nguyên, đám trẻ chúng tôi lại nhớ tới truyền thống vẻ vang của quê nhà.

(Theo Thu Giang)

Đối với em, cứ nhắc đến quê hương là lòng em lại dâng trào biết bao niềm tự hào. Quê hương em là nơi chôn rau cắt rốn ,là nơi đã nuôi nấng em thành người. Nơi đây đã ghi lại bao kỷ niệm ngọt ngào, vui buồn của tuổi thơ em. Đó là những ngày em được sống bên bố mẹ, được bố mẹ yêu thương. Ngày nắng chói chang mẹ vừa quạt vừa ru em ngủ. Mùa đông lạnh giá có bố ủ ấm cho em bằng tình yêu thương của người. Quê hương cũng là nơi cho em những người bạn hiền, bạn tốt. Những người bạn cùng em học tập, cùng em chăn trâu cắt cỏ trên bờ đê. Những người bạn đã cùng em sẻ chia bao nỗi buồn vui. Em còn nhớ những thầy cô đã dạy dỗ em. Nhưng lời giảng, những nét bút, tiếng nói đã khắc sâu trong trái tim em. Làm sao em có thể quên được những con người đáng yêu đáng quý ở nơi yêu dấu của mình? Quê hương còn cho em những hàng cây xanh mướt, những bãi nương dâu, màu xanh tươi của đồng lúa. Chao ôi! biết ơn và tự hào biết mấy quê hương yêu dấu của em.

Em chọn thay đổi cách mở đầu bài đọc “Những chấm nhỏ mà không nhỏ”:

Từ khi còn nhỏ, ắt hẳn mỗi chúng ta ai cũng đã từng được xem qua bản đồ đất nước Việt Nam. Đất nước Việt Nam trên bản đồ là một hình chữ S uốn cong trải dài giống như một con rồng đang bay vậy. Cả bản đồ được nối liền với nhau bởi những nét đứt đánh dấu ranh giới lãnh thổ của nước ta và các nước khác. Hình chữ S chạy dài đó bao bọc toàn bộ Bắc Trung Nam như sự đoàn kết của dân tộc Việt Nam ta.