Vì sao trẻ con sinh ra cần có ngay người mẹ? Điền ĐÚNG/SAI vào chỗ thích hợp.

a) Để trao tình yêu và lời ru cho bé.
b) Để bế bồng chăm sóc.
c) Để dạy cho bé những kiến thức ở trường lớp, sách vở.
d) Để dạy bé ngoan và biết nghĩ.

Chị gió lướt qua khu vườn

Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.

Anh bạn cầu vồng nằm vắt mình giữa trời xanh.

Gọi vật hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.

Cô Mèo đáng yêu ơi! Cô đang làm gì thế?

Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

a)

Chị tre chải tóc bên ao

Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương.

Bác nồi đồng hát bùng boong

Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà.

(Trần Đăng Khoa)

b)

Đám mây trắng xốp như bông

Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào.

Nghe con cá đớp ngôi sao

Giật mình mây thức bay vào rừng xa.

(Nguyễn Bao)

c) Bé hỏi:

Chim hỏi lại Bé:

-Chích bông ơi chích bông, làm gì thể

- Chị Bé làm gì thế?

Chim trả lời:

Chúng em bắt sâu.

Bé ngẩn ra, rồi nói:

- À... Bé học bài.

 (Tô Hoài)

Mở đầu

Địa điểm, thời gian viết thư?

Em viết thư cho ai?

Lí do em viết thư là gì?

Nội dung chính

Hỏi thăm tình hình hiện tại của người nhận thư. Chia sẻ tin vui hoặc tin buồn về chuyện của người nhận thư.

Kể tình hình gần đây của em.

Kể về chuyện em muốn chia sẻ với người nhận thư.

Kết thúc

Lời chào và lời chúc của em gửi tới người nhận thư.

Chữ kí và tên người gửi thư.