Kết quả của phép tính \(\frac{4}{5} + \left( {\frac{{ - 3}}{5}} \right)\) là

Hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.

Sau khi đóng băng, thể tích nước đá tăng \(8\% \). Như vậy đóng băng \(275{\rm{ c}}{{\rm{m}}^3}\) nước thành nước đá thì khối lượng nước đá có thể tích là bao nhiêu centimet khối?

Trả lời: $\boxed{}$

Hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).

Khối 6 của một trường có \(400\) học sinh. Sơ kết học kì I có \(32\) học sinh đạt loại giỏi, \(60\% \) học sinh khá, \(12\) học sinh yếu và còn lại là học sinh trung bình.

 a) Số học sinh giỏi chiếm \(8\% \) tổng số học sinh khối 6.

 b) Số học sinh yếu chiếm \(4\% \) tổng số học sinh khối 6.

 c) Số học sinh đạt loại khá là \(240\) học sinh.

 d) Số học sinh trung bình nhiều hơn số học sinh giỏi \(86\) học sinh.

Hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.

Cho độ dài đoạn thẳng \(PQ = 9{\rm{ cm}}{\rm{.}}\) Biết \(M\) nằm giữa \(P\) và \(Q\) và \(MP - MQ = 5{\rm{ cm}}{\rm{.}}\) Hỏi độ dài của đoạn thẳng \(MQ\) bằng bao nhiêu centimét?

Trả lời: $\boxed{}$

Hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).

Cho hình vẽ sau:

 a) Có tất cả \(3\) tia trên hình.

 b) Tia \(AB\) và tia \(BC\) là hai tia không chung gốc.

 c) Tia \(BA\) và tia \(BC\) là hai tia đối nhau.

 d) Không có cặp tia nào trùng nhau trong hình trên.

Trên tia \(Ox\), vẽ hai điểm \(A,B\) sao cho \(OA = 3{\rm{ cm}}{\rm{, }}OB = 7{\rm{ cm}}{\rm{.}}\)

a) Tính độ dài đoạn thẳng \(AB.\)

b) Gọi \(I\) là trung điểm của \(AB\). Tính \(AI.\) Trên tia đối của tia \(Ox\), lấy điểm \(M\) sao cho \(OM = 5{\rm{ cm}}{\rm{,}}\) điểm \(O\) có là trung điểm của đoạn thẳng \(MI\) không? Vì sao?