Nhà quản trị ghi lại những sai sót, trục trặc lớn hay những kết quả tốt trong việc thực hiện công việc của nhân viên, những kết quả bình thường sẽ không được ghi lại là nội dung chủ yếu của phương pháp đánh giá thực hiện công việc nào?

A. Loại tiêu chuẩn nào được xây dựng

B. Thước đo nào được sử dụng

C. Ai là người thực hiện đánh giá

D. Ai sẽ đánh giá, tiêu chuẩn và thước đo nào được sử dụng

A. Đào tạo thông qua tình huống

B. Đào tạo thông qua xây dựng hành vi

C. Đào tạo tại nơi làm việc

D. Đào tạo thông qua hình thức đóng vai

A. Sử dụng như công cụ tạo lập và củng cố văn hóa và các giá trị của doanh nghiệp

B. Bảo đảm cho việc điều chỉnh hành vi của nhân viên tại nơi làm việc

C. Nhất quán giữa hành vi cá nhân với văn hóa doanh nghiệp

D. Giảm sự nhất quán giữa hành vi cá nhân với văn hóa doanh nghiệp

A. Gia tăng kỹ năng làm việc nhóm

B. Nâng cao khả năng giao tiếp, truyền thông

C. Nâng cao khả năng ảnh hưởng đến người khác

D. Giảm năng suất làm việc nhóm

A. Dễ dàng cho kết quả chính xác, khách quan

B. Không cho kết quả đầy đủ, khách quan, cũng như việc đáp ứng nguyện vọng cá nhân

C. Bị phản tác dụng và đôi khi tạo ra sự cạnh tranh theo hướng tiêu cực hơn là hợp tác

D. Cung cấp thông tin tương đối đầy đủ, hỗ trợ cho việc trả công hợp lý

A. Không biết được người lao động mong muốn gì và phải đáp ứng như thế nào

B. Không nắm được diễn biến quan hệ lao động trong doanh nghiệp

C. Không biết được nhân viên có thực hiện đúng mục tiêu, theo đúng cách thức và tiêu chuẩn mong muốn hay không

D. Không xây dựng được hệ thống trả công lao động trong doanh nghiệp