Đánh giá thực hiện công việc theo cách truyền thống (đánh giá một cá nhân trên cơ sở so sánh với người khác) có thể dẫn tới điều nào dưới đây?

A. Đào tạo thông qua tình huống

B. Đào tạo thông qua xây dựng hành vi

C. Đào tạo tại nơi làm việc

D. Đào tạo thông qua hình thức đóng vai

A. Kèm cặp và hướng dẫn

B. Cung cấp kỹ năng, kinh nghiệm trước khi tiếp cận công việc mới

C. Luân chuyển công việc

D. Kèm cặp hướng dẫn, luân chuyển công việc và đào tạo về kỹ năng, kinh nghiệm

A. Đào tạo tại nơi làm việc

B. Đào tạo ngoài nơi làm việc

C. Đào tạo mới và đào tạo lại

D. Đào tạo định hướng doanh nghiệp

A. Tuyển dụng nhân lực

B. Phân tích, thiết kế công việc

C. Đào tạo, phát triển nhân lực

D. Đãi ngộ nhân lực

A. Phân tích tổ chức - Phân tích công việc – Phân tích nhân sự - Xác định mục tiêu đào tạo

B. Phân tích nhu cầu – Phân tích tổ chức – Phân tích cá nhân – Đánh giá kết quả đào tạo

C. Phân tích công việc – Phân tích nhân sự - Phân tích hành vi – Phân tích kết quả đào tạo

D. Đánh giá công việc – Đánh giá cá nhân – Đánh giá kết quả đào tạo

A. Loại tiêu chuẩn nào được xây dựng

B. Thước đo nào được sử dụng

C. Ai là người thực hiện đánh giá

D. Ai sẽ đánh giá, tiêu chuẩn và thước đo nào được sử dụng

A. Phương pháp xếp hạng luân phiên

B. Phương pháp phê bình lưu giữ

C. Phương pháp quan sát hành vi

D. Phương pháp định lượng