Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai.
Đọc đoạn tư liệu sau đây:
Tư liệu. “Bản yêu sách” đã trở thành tuyên ngôn chính trị báo hiệu sự mở đầu của giai đoạn mới trong việc phát triển phong trào giải phóng dân tộc của Việt Nam,... Người Pháp coi cuộc đấu tranh đó [của Nguyễn Ái Quốc] là một “quả bom” làm chấn động dư luận nước Pháp. Còn người Việt Nam cho đó là tiếng sấm mùa xuân”.
(Evgeny Kobelev, Đồng chí Hồ Chí Minh, NXB Tiến Bộ, Mát-x cơ-va, 1985, tr.53)
a) Tư liệu trên đề cập đến hoạt động yêu nước của Nguyễn Ái Quốc trong thời gian hoạt động tại Pháp.
b) Sự kiện gửi bản Yêu sách của Nhân dân An Nam đến Hội nghị Véc-xai (1919) là mốc đánh dấu Nguyễn Ái Quốc từ người yêu nước trở thành chiến sĩ cộng sản.
c) Sau sự kiện các nước đế quốc không chấp nhận bản yêu sách của nhân dân An Nam, Nguyễn Ái Quốc đã rút ra kết luận: “muốn được giải phóng, các dân tộc chỉ có thể trông cậy vào lực lượng của bản thân mình”.
d) Sự kiện soạn thảo và gửi bản Yêu sách tới Hội nghị Véc-xai đã giúp uy tín của Nguyễn Ái Quốc được nâng cao, từ đó giúp Người có cơ hội tiếp xúc với các nhà yêu nước đang hoạt động tại Pháp lúc bấy giờ, như: Phan Châu Trinh, Phan Văn Trường,…
Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, hãy chọn đúng hoặc sai.
Đọc đoạn tư liệu sau đây:
Tư liệu. “Bản yêu sách” đã trở thành tuyên ngôn chính trị báo hiệu sự mở đầu của giai đoạn mới trong việc phát triển phong trào giải phóng dân tộc của Việt Nam,... Người Pháp coi cuộc đấu tranh đó [của Nguyễn Ái Quốc] là một “quả bom” làm chấn động dư luận nước Pháp. Còn người Việt Nam cho đó là tiếng sấm mùa xuân”.
(Evgeny Kobelev, Đồng chí Hồ Chí Minh, NXB Tiến Bộ, Mát-x cơ-va, 1985, tr.53)
a) Tư liệu trên đề cập đến hoạt động yêu nước của Nguyễn Ái Quốc trong thời gian hoạt động tại Pháp.
b) Sự kiện gửi bản Yêu sách của Nhân dân An Nam đến Hội nghị Véc-xai (1919) là mốc đánh dấu Nguyễn Ái Quốc từ người yêu nước trở thành chiến sĩ cộng sản.
c) Sau sự kiện các nước đế quốc không chấp nhận bản yêu sách của nhân dân An Nam, Nguyễn Ái Quốc đã rút ra kết luận: “muốn được giải phóng, các dân tộc chỉ có thể trông cậy vào lực lượng của bản thân mình”.
d) Sự kiện soạn thảo và gửi bản Yêu sách tới Hội nghị Véc-xai đã giúp uy tín của Nguyễn Ái Quốc được nâng cao, từ đó giúp Người có cơ hội tiếp xúc với các nhà yêu nước đang hoạt động tại Pháp lúc bấy giờ, như: Phan Châu Trinh, Phan Văn Trường,…
Quảng cáo
Trả lời:
|
Nhận định |
Giải thích |
|
a) Tư liệu trên đề cập đến hoạt động yêu nước của Nguyễn Ái Quốc trong thời gian hoạt động tại Pháp. |
=> Đúng. Tư liệu trên đề cập đến hoạt động yêu nước của Nguyễn Ái Quốc trong thời gian hoạt động tại Pháp. Cụ thể: gửi bản Yêu sách của nhân dân An Nam đến Hội nghị Véc-xai,… |
|
b) Sự kiện gửi bản Yêu sách của Nhân dân An Nam đến Hội nghị Véc-xai (1919) là mốc đánh dấu Nguyễn Ái Quốc |
=> Sai. Sự kiện năm 1920, Nguyễn Ái Quốc tham dự Đại hội Đảng Xã hội Pháp ở Tua, bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế Cộng sản, tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp => Đánh dấu chuyển biến về chất, là bước ngoặt trong quá trình hoạt động của Người: từ người yêu nước trở thành người chiến sĩ cộng sản. |
|
c) Sau sự kiện các nước đế quốc không chấp nhận bản yêu sách của nhân dân An Nam, Nguyễn Ái Quốc đã rút ra kết luận: “muốn được giải phóng, các dân tộc chỉ có thể trông cậy vào lực lượng của bản thân mình”. |
=> Đúng. Năm 1919, Nguyễn Ái Quốc thay mặt nhân dân An Nam gửi Bản yêu sách 8 điểm đến Hội nghị Vécxai đòi Chính phủ Pháp thừa nhận các quyền tự do, dân chủ, bình đẳng và tự quyết của dân tộc Việt Nam nhưng không được chấp nhận. Người rút ra kết luận: “muốn được giải phóng, các dân tộc chỉ có thể trông cậy vào lực lượng của bản thân mình”. |
|
d) |
=> Sai. Phan Châu Trinh, Phan Văn Trường, Nguyễn Ái Quốc cùng tham gia soạn thảo bản Yêu sách của nhân dân An Nam. |
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
Nhận định |
Giải thích |
|
a) Trong quá trình hoạt động cách mạng, Nguyễn Ái Quốc đã viết nhiều sách, báo, tác phẩm chính trị nhằm tố cáo bản chất áp bức, bóc lột, nô dịch của chủ nghĩa thực dân với nhân dân các nước thuộc địa. |
=> Đúng. Trong quá trình hoạt động cách mạng, Nguyễn Ái Quốc đã viết nhiều sách, báo, tác phẩm chính trị nhằm tố cáo bản chất áp bức, bóc lột, nô dịch của chủ nghĩa thực dân với nhân dân các nước thuộc địa. Ví dụ: Bản án chế độ thực dân Pháp (xuất bản năm 1925),… |
|
b) Thông qua quá trình khảo nghiệm thực tiễn, Nguyễn Ái Quốc đã có những nhận thức đầy đủ và đúng đắn về bạn và thù. |
=> Đúng. Thông qua quá trình khảo nghiệm thực tiễn, Nguyễn Ái Quốc đã có những nhận thức đầy đủ và đúng đắn về bạn và thù. (Chú ý đến các chi tiết trong đoạn tư liệu 2: Dù màu da có khác nhau, trên đời này chỉ có hai giống người: giống người bóc lột và giống người bị bóc lột. Mà cũng chỉ có một mối tình hữu ái là thật mà thôi: tình hữu ái vô sản.) |
|
c) |
=> Sai. Hoạt động cứu nước của Phan Châu Trinh và Phan Bội Châu theo khuynh hướng dân chủ tư sản; Hoạt động cứu nước của Nguyễn Ái Quốc theo khuynh hướng vô sản. |
|
d) Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, tư tưởng của Hồ Chí Minh về vấn đề nhận diện bạn - thù và vấn đề đoàn kết quốc tế vẫn còn nguyên giá trị. |
=> Đúng. Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, tư tưởng Hồ Chí Minh về việc nhận diện đúng bạn - thù và phát huy sức mạnh đoàn kết quốc tế vẫn giữ nguyên giá trị. Những tư tưởng ấy giúp Việt Nam chủ động hội nhập, mở rộng quan hệ đối ngoại, giải quyết tốt các mối quan hệ giữa các đối tác và đối tượng,… |
Lời giải
|
Nhận định |
Giải thích |
|
a) Mong muốn tìm hiểu về nền văn minh Pháp là |
=> Sai. Mong muốn tìm ra con đường cứu nước mới cho dân tộc là động lực quan trọng nhất thúc đẩy Nguyễn Tất Thành rời quê hương, ra đi tìm đường cứu nước. |
|
b) Khẩu hiệu “Tự do - Bình đẳng - Bác ái” đã được thực dân Pháp |
=> Sai. Trong quá trình cai trị Việt Nam, thực hiện chính sách vơ vét, bóc lột, đàn áp nhân dân Việt Nam => đi ngược lại với những khẩu hiệu “Tự do - Bình đẳng - Bác ái”. |
|
c) Việc sớm tiếp xúc với văn minh phương Tây đã giúp Nguyễn Tất Thành được mở rộng tầm nhìn, tầm suy nghĩ; đồng thời thôi thúc Người quyết tâm ra nước ngoài học tập tư tưởng và phương pháp mới để về cứu nước, giúp dân. |
=> Đúng. Đoạn tư liệu cho thấy: Việc sớm tiếp xúc với văn minh phương Tây đã giúp Nguyễn Tất Thành được mở rộng tầm nhìn, tầm suy nghĩ; đồng thời thôi thúc Người quyết tâm ra nước ngoài học tập tư tưởng và phương pháp mới để về cứu nước, giúp dân. (Chú ý đến các chi tiết: tôi rất muốn làm quen với nền văn minh Pháp, muốn tìm xem những gì ẩn đằng sau những chữ ấy…) |
|
d) Ngay từ thuở thiếu thời, Nguyễn Tất Thành đã sớm hình thành tư tưởng sang phương Tây để tìm hiểu tình hình các nước và học hỏi những thành tựu của văn minh nhân loại. |
=> Đúng. Ngay từ thuở thiếu thời, Nguyễn Tất Thành đã sớm hình thành tư tưởng sang phương Tây để tìm hiểu tình hình các nước và học hỏi những thành tựu của văn minh nhân loại. (Chú ý đến các chi tiết: Khi tôi độ mười ba tuổi, tôi rất muốn làm quen với nền văn minh Pháp, muốn tìm xem những gì ẩn đằng sau những chữ ấy…) |
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Hoàn cảnh gia đình.
B. Hoàn cảnh đất nước.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.