Gặp gỡ từng người để trao đổi các vấn đề, gợi ý cho họ quan tâm hoặc tham gia vào việc lựa chọn các cách tốt nhất để giải quyết các vấn đề của chính họ là biện pháp giáo dục có hiệu quả cao và kết quả lâu bền

A. Đúng

B. Sai

A. Là cơ sở cho các ngành khoa học khác

B. Là sự phối hợp của tất cả các ngành khoa học khác

C. Vận dụng những kiến thức khoa học của khoa học hành vi ứng dụng tâm lý học giáo dục và y tế công cộng

D. Mang tính nguyên tắc của tất cả các ngành khoa học khác

E. Là cơ sở và sự phối hợp của tất cả các ngành khoa học khác

A. Được người làm GDSK hỗ trợ giúp đỡ

B. Giải quyết các vấn đề sức khỏe của chính bản thân họ và cộng đồng

C. Cộng đồng hỗ trợ cho họ nguồn lực

D. Cung cấp kiến thức và kỹ năng cho họ

E. Được người làm GDSK và cộng đồng hỗ trợ

A. Hiệu quả cao mà chi phí vật chất thấp

B. Hiệu quả cao nhưng chi phí vật chất cao

C. Hiệu quả cao mà không cần chi phí

D. Hiệu quả thấp mà chi phí vật chất rất cao

E. Hiệu quả thấp nhưng không cần chi phí

A. Phối hợp

B. Lồng ghép

C. Tính đại chúng

D. Tính vừa sức và vững chắc

E. Đối xử cá biệt và tính tập thể

A. Định hướng đúng đắn cho mọi học tập của bản thân

B. Tiếp thu tốt kiến thức và kỹ năng

C. Tự giác tiếp thu kiến thức

D. Vận dụng kiến thức đúng theo yêu cầu thay đổi hành vi

E. Tự giác tiếp thu kiến thức và kỹ năng

A. Người làm GDSK chi phối điều khiển

B. Tập thể chịu trách nhiệm kiểm soát

C. Trạm y tế kiểm soát và điều chỉnh

D. Đối tượng tự chịu trách nhiệm, tự kiểm soát và tự điều chỉnh

E. Người làm GDSK điều khiển, tập thể kiểm soát