Câu hỏi:

19/08/2025 669

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S)

Dưới đáy chai hoặc các vật dụng bằng nhựa thường có kí hiệu các con số. Số 6 là kí hiệu của nhựa polystyrene (PS). Loại nhựa này đang được sử dụng để sản xuất đồ nhựa như cốc, chén dùng một lần hoặc hộp đựng thức ăn mang về. Ở nhiệt độ cao, nhựa PS bị phân huỷ sinh ra các chất có hại cho sức khoẻ.

a. Nhựa PS được sử dụng đựng thực phẩm hoặc đồ uống ở nhiệt độ thường.

b. Nhựa PS được khuyến cáo không nên dùng trong lò vi sóng.

c. Nhựa PS được tạo ra từ phản ứng trùng hợp monomer styrene.

d. Nhựa PS thuộc loại polymer tổng hợp.

Câu hỏi trong đề: 28 câu trắc nghiệm Hóa 12 Cánh diều Bài 8: Đại cương về polymer (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án !!

Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Hướng dẫn giải:

a. Đúng.

b. Đúng.

c. Đúng.

d. Đúng vì nhựa PS được tổng hợp từ phản ứng trùng hợp styrene: C₆H₅CH=CH₂.

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

Dành cho bạn Hot

Lớp 12 Toán

188 người thi tuần này

7881 câu Trắc nghiệm tổng hợp môn Toán 2023 cực hay có đáp án ( Phần 1)

304 câu 139.9 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Vật lý

197 người thi tuần này

Trắc nghiệm Mô hình động học phân tử chất khí lớp 12 (có đáp án)

15 câu 1.8 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Tiếng Anh

137 người thi tuần này

Đề cương ôn tập giữa kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có đáp án

45 câu 1.3 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Sinh học

144 người thi tuần này

10 câu trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối tri thức Bài 8 có đáp án

10 câu 1.9 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Lịch sử

2,390 người thi tuần này

20 câu trắc nghiệm Lịch sử 12 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án

20 câu 22.4 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Địa lý

405 người thi tuần này

20 câu Trắc nghiệm Địa lý 12 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án

25 câu 6 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Tin học

610 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 12 Kết nối tri thức có đáp án

15 câu 13.2 K lượt thi Thi ngay →

Lớp 12 Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

710 người thi tuần này

15 Câu trắc nghiệm KTPL 12 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án

15 câu 8.9 K lượt thi Thi ngay →

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S)

Polymer là các hợp chất cao phân tử có vai trò quan trọng trong cuộc sống và công nghiệp. Tuỳ theo thành phần và cấu trúc mà polymer có thể có tính dẻo, tính đàn hồi,... Dựa vào sự biến đổi khác nhau khi bị đun nóng, polymer có thể được chia thành polymer nhiệt dẻo và polymer nhiệt rắn.

a. Hầu hết polymer tan được trong nước và có nhiệt độ nóng chảy xác định.

b. Tính chất vật lí của polymer phụ thuộc vào cấu tạo.

c. PE và PVC là các polymer có tính dẻo và thuộc loại polymer nhiệt dẻo.

d. Polymer nhiệt rắn bị nóng chảy khi đun nóng.

Xem đáp án

Lời giải

Hướng dẫn giải

a. Sai. Hầu hết polymer không tan trong nước và có nhiệt độ nóng chảy không xác định.

b. Đúng. Tính chất vật lí của polymer phụ thuộc vào cấu tạo.

c. Đúng.

d. Sai. Polymer nhiệt rắn bị phân hủy khi đun nóng.

Câu 2

Cho cấu tạo của một đoạn mạch trong phân tử polymer X:

$ \ldots - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - \ldots $

Tên của X là

A. polyethylene.

B. polymethylene.

C. polybutene.

D. polyethane.

Lời giải

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng là: A

Mắt xích của polymer X: -CH₂-CH₂-

Vậy: Tên của X là polyethylene.

Câu 3

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S)

PVC là chất rắn vô định hình, cách điện tốt, bền với acid, được dùng làm vật liệu cách điện, ống dẫn nước, vải che mưa,...

a. PVC thuộc loại polymer tổng hợp và có tên là poly(vinyl chloride).

b. Monomer tạo thành của nhựa PVC có công thức cấu tạo thu gọn là CH₂=CH–CH–Cl.

c. PVC được tổng hợp từ monomer vinyl chloride bằng phương pháp trùng hợp.

d. PVC có công thức hoá học là (C₂H₅Cl)_n.

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Cho các polymer sau: poly(phenol-formaldehyde), capron, poly(vinyl chloride), poly(methyl metacrylate), nylon-6,6. Những polymer nào có thể được tổng hợp bằng phản ứng trùng ngưng?

A. Poly(vinyl chloride) và nylon-6,6.

B. Poly(methyl metacrylate) và poly(phenol-formaldehyde).

C. Capron và nylon-6,6.

D. Polyethylene và poly(phenol-formaldehyde).

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S)

Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai.

Công thức cấu tạo của polymer

Công thức cấu tạo của monomer

a.

$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ b. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}$ c. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}$ d. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ và ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})$ (ảnh 1)$

${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$

b.

$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ b. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}$ c. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}$ d. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ và ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})$ (ảnh 2)$

${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}$

c.

$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ b. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}$ c. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}$ d. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ và ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})$ (ảnh 3)$

${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}$

d.

$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ b. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}$ c. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}$ d. ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ và ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})$ (ảnh 4)$

${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}$ và ${\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})$

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn.

Cho các polymer sau: polystyrene, polypropylene, poly(phenol-formaldehyde), poly(methyl metacrylate). Có bao nhiêu polymer được tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp?

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.

	Công thức cấu tạo của polymer	Công thức cấu tạo của monomer
a.	$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) b. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}\) c. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}\) d. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) và \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})\) (ảnh 1)$	\({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\)
b.	$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) b. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}\) c. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}\) d. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) và \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})\) (ảnh 2)$	\({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}\)
c.	$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) b. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}\) c. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}\) d. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) và \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})\) (ảnh 3)$	\({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}\)
d.	$Một học sinh lập bảng về một số polymer và monomer hoặc cặp monomer tương ứng của nó theo bảng dưới đây. Hãy chỉ ra trường hợp nào đúng, trường hợp nào sai. Công thức cấu tạo của polymer Công thức cấu tạo của monomer a. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CH}} = {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) b. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_3}\) c. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}} - {\rm{CN}}\) d. \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) và \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})\) (ảnh 4)$	\({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{CH}} = {\rm{CH}} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2}\) và \({\rm{C}}{{\rm{H}}_2} = {\rm{CH}}({\rm{CN}})\)

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Cho cấu tạo của một đoạn mạch trong phân tử polymer X:

\( \ldots - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - {\rm{C}}{{\rm{H}}_2} - \ldots \)

Tên của X là