Để đảm bảo vệ sinh trong lớp học, bàn đầu cần kê cách bảng

A. Các khoáng chất, vi sinh vật, không khí

B. Các khoáng chất, nước, không khí, sinh vật

C. Các nguyên tố hóa học, các khoáng chất, nước, không khí, sinh vật

D. Các nguyên tố hóa học, nước, không khí, sinh vật

A. Do các yếu tố đảm bảo an toàn lao động

B. Do phương tiện giao thông

C. Do phát triển kỹ thuật, máy móc

D. Do nghiền vật thể rắn, hơi khí tạo ra

A. 30%

B. 50%

C. 75%

D. 85%

A. Cột sống vẹo vừa và chưa thành tật

B. Cơ hai bên lưng chưa mất cân đối

C. Cột sống cong vẹo nhiều và thành tật

D. Cột sống cong vẹo nhẹ và chưa thành tật

A. Dư lượng thuốc trừ sâu, vi sinh vật gây độc trong đất

B. Sự lắng cặn, bụi

C. Các tia phóng xạ

D. Các hơi khí độc, dư lượng hóa chất bảo vệ thực vật

A. Trứng giun

B. E Coli

C. Trứng sán lá gan

D. Lỵ trực khuẩn

A. Để đảm bảo sức khỏe của con người, bảo vệ môi trường

B. Rác thải được xử lý hợp lý, an toàn vệ sinh là nguồn phân bón giá trị và nguồn nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp

C. Để đảm bảo sức khỏe của con ng, bảo vệ mtrg, rác thải đc xử lí hợp lí, an toàn vệ sinh là nguồn phân bón giá trị và nguồn nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp

D. Rác thải được xử lý hợp lí, an toàn vệ sinh sẽ bảo vệ được môi trường và là nguồn phân bón giá trị, nguồn nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp