II. PHẦN VIẾT (5,0 điểm)

Viết bài văn ngắn thể hiện cảm xúc của em về bài thơ trong phần Đọc hiểu.

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn trình bày cảm xúc về bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ:

Đầy đủ bố cục ba phần: Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn; Mở đoạn: Giới thiệu được tác giả và bài thơ, nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ; Thân đoạn: Nêu cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ; Kết đoạn: Khái quát cảm xúc về bài thơ.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Trình bày cảm xúc của em về bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh.

c. Định hướng nội dung cho bài viết:

HS có nhiều cách viết khác nhau tuy nhiên cần đảm bảo các yêu cầu cơ bản sau:

* Mở đoạn:

- Dẫn dắt, giới thiệu tác giả Tế Hanh và bài thơ “Đưa con đi học”.

- Nêu cảm xúc chung về bài thơ (Lí do em muốn chia sẻ cảm xúc

chung về bài thơ).

* Thân đoạn: Diễn tả tình cảm, cảm xúc về:

- Nội dung:

+ Khái quát vẻ đẹp trên đường tới trường học được tác giả miêu

tả: Cảnh vật buổi sáng mùa thu trên quê hương; Sương đọng cỏ bên đường; Nắng lên ngời hạt ngọc,…

+ Ca ngợi tình yêu của người cha dành cho con.

+ Lời động viên của người cha.

+ Tâm trạng của người con: Sự bỡ ngỡ, lạ lẫm, khao khát tìm trường...

- Nghệ thuật:

+ Ngôn ngữ, hình ảnh trong thơ...

- Thể thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp...

* Kết đoạn:

- Khẳng định lại giá trị nghệ thuật và nội dung bài thơ.

- Nêu cảm xúc khái quát.

GV chấm linh hoạt theo cách diễn đạt của HS, căn cứ vào bài làm cụ thể để cho các mức điểm còn lại.

d. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu và liên kết đoạn văn.

e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc; có cách diễn đạt mới mẻ