I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

BÊN SÔNG KINH THẦY

(1) Hàng chuối lên xanh mướt

Phi lao reo trập trùng

Vài ngôi nhà đỏ ngói

In bóng xuống dòng sông

 

(2) Một bác chài lặng lẽ

Buông câu trong ráng chiều

Bỗng nhiên con cá nhỏ

Nhảy bên thuyền như trêu

 

(3) Bắp ngô non răng sún

Óng vàng một chòm râu

Ôi cánh buồm nhỏ bé

Biết bay về nơi đâu?

               (Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn học, 2018, tr.40)

(1,5 điểm). Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì? Chỉ ra cách gieo vần và ngắt nhịp ở khổ thơ (2).

a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài

Xác định được yêu cầu của kiểu bài: bài văn tự sự.

b. Xác định đúng vấn đề tự sự: Kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề của bài viết

- Xác định được các ý của bài viết.

- Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn tự sự:

* Mở bài:

- Nêu được sự việc có thật liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử mà văn bản sẽ thuật lại.

- Nêu lí do hay hoàn cảnh người viết thu thập tư liệu liên quan.

* Thân bài:

- Gợi lại bối cảnh, câu chuyện, dấu tích liên quan đến nhân vật/ sự kiện:

+ Câu chuyện, huyền thoại liên quan.             

+ Dấu tích liên quan.

- Thuật lại nội dung/ diễn biến của sự việc có thật liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử:

+ Bắt đầu - diễn biến - kết thúc.

+ Sử dụng được một số bằng chứng (tư liệu, trích dẫn,...); kết hợp kể chuyện với miêu tả và biểu cảm.

- Ý nghĩa, tác động của sự việc đối với đời sống hoặc đối với nhận thức về nhân vật/ sự kiện lịch sử.

* Kết bài: Khẳng định ý nghĩa của sự việc hoặc nêu cảm nhận của người viết về sự việc.

đ. Diễn đạt:

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Có cách diễn đạt mới mẻ, độc đáo, thể hiện được dấu ấn cá nhân trong bài viết.

a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng đoạn văn: