Câu hỏi:

18/07/2025 20 Lưu

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn ngữ liệu sau:

Con tàu từ từ rẽ sóng ... tiến lên ... Chúng tôi lênh đênh ở biển khơi bát ngát ... Về phía tây, rặng núi Tà Lơn bệ vệ nằm dài trong mây khói. Đảo Phú Quốc. Một vệt xanh xanh to lớn nằm chắn ngang phía trước, mây tỏ lờ mờ, như dán dính với da trời ... Đảo Phú Quốc! Cảnh bấy lâu trong mộng tưởng thì kìa đã hiện ra trước mắt ... Chúng tôi cảm thấy lòng sung sướng, mạnh mẽ.

Cơm nước nghỉ ngơi xong, chiều lại rủ nhau đi tắm biển. Bãi cát trắng phau, chạy dài hàng mấy nghìn thước. Ngoài khơi xa, lác đác mấy chiếc thuyền đánh cá, cánh buồm trắng in vào đám mây hồng. Bên rặng núi mờ xanh, nhởn nhơ đàn nhạn lạc, tạc thành một bức tranh ảnh khổng lồ tuyệt đẹp.

… Chúng tôi đi trong các ngõ đường để xem cảnh đêm nơi hòn bãi. Trăng mười một. Đêm mờ, sương lạnh, ở đây thật có cái vẻ tĩnh mịch vô cùng. Trên mặt biển, lác đác có những thuyền con đi “thẻ” mực, ánh đèn soi xuống đáy nước, xa trông lấp lánh như gương. Người ở đây làm việc thật không mấy lúc nghỉ ngơi, những việc nặng nhọc thì làm về ban ngày, còn những việc nhẹ nhàng thì làm về buổi tối. Dưới ngọn đèn mờ, người vá lưới, kẻ chuốt mây, vừa làm vừa chuyện vãn, trông có vẻ sung sướng, ung dung, an vui về công việc.

(Trích “Chơi Phú Quốc” - Mộng Tuyết, Báo Nam Phong, ngày 16-6-1934)

Đoạn ngữ liệu trên được viết theo thể loại nào?

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

- Văn bản trên được viết theo thể loại: du kí (kí).

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Chủ đề của đoạn trích là gì?

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- Chủ đề: Tình yêu quê hương, đất nước.

Câu 3:

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ có trong câu văn sau: “Trên mặt biển, lác đác có những thuyền con đi “thẻ” mực, ánh đèn soi xuống đáy nước, xa trông lấp lánh như gương.”

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- HS chỉ ra được biện pháp tu từ: So sánh “ánh đèn soi xuống nước” với “gương”.

- Nêu được tác dụng của biện pháp tu từ:

+ Làm cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

+ Gợi ra vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên Phú Quốc.

+ Thể hiện sự quan sát tài tình, tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước của tác giả ...

Câu 4:

Qua chuyến đi đến đảo Phú Quốc, tác giả đã được trải nghiệm và hiểu thêm gì về nơi đây?

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- Qua chuyến đi đến đảo Phú Quốc, tác giả đã được trải nghiệm vẻ đẹp thiên nhiên kỳ thú với biển khơi bát ngát, bãi cát trắng, cảnh hoàng hôn và đêm trăng tĩnh mịch. Đồng thời, tác giả cũng hiểu thêm về cuộc sống cần cù, nhịp nhàng và bình dị của người dân nơi đây – những con người luôn lao động chăm chỉ, dù ngày hay đêm, nhưng vẫn giữ được nét an vui, thanh thản trong công việc thường nhật.

Câu 5:

Phú Quốc là hòn đảo duy nhất của Việt Nam được lọt vào top hai trong cuộc bình chọn những hòn đảo đẹp nhất hành tinh bởi cảnh quan tự nhiên và môi trường ... Từ hiểu biết của bản thân em hãy trình bày những hành động con người cần phải làm để bảo vệ thiên nhiên, môi trường (bằng đoạn văn từ 3 đến 5 câu).

Xem lời giải

verified Lời giải của GV VietJack

- Đúng hình thức đoạn văn, đúng dung lượng từ 3 - 5 câu, không mắc lỗi diễn đạt, sai cấu trúc câu.

- Nội dung: HS nêu được những việc cần làm để bảo vệ thiên nhiên, môi trường.

+ Nhận thức được việc bảo vệ thiên nhiên là việc làm quan trọng, cần thiết đối với mỗi cá nhân và tập thể.

+ Lên án, phê phán những hành vi làm phá hủy thiên nhiên, ô nhiễm môi trường.

+ Tuyên truyền cho mọi người về tầm quan trọng của thiên nhiên, ... để góp phần vào công cuộc bảo vệ thiên nhiên.

+ Trồng cây xanh, bảo vệ rừng, không xả rác, bừa bãi ra môi trường, tổ chức các chiến dịch dọn sạch rác ở sông, ...

(Đây là sự định hướng, Học sinh chỉ cần nêu 3/4 việc cần làm có thể đạt điểm tối đa).

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: Bố cục gồm 3 phần mở bài, thân bài, kết bài.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề:

- Kể lại được một kỉ niệm có ý nghĩa, đáng nhớ của bản thân.

- Người kể xưng hô ở ngôi thứ nhất.

- Cơ bản thực hiện được các yêu cầu:

+ Đó là kỉ niệm gì? Xảy ra với ai? Xảy ra trong không gian, thời gian nào?

+ Kỉ niệm đó đáng nhớ ra sao? (Kể theo trình tự: Mở đầu, diễn biến, kết thúc). Đan xen được lời kể, lời thoại với các yếu tố miêu tả, biểu cảm; tập trung kể về kỉ niệm để lại ấn tượng sâu sắc với em.

+ Kỉ niệm đó để lại trong em cảm xúc, suy nghĩ gì?

c. Nội dung của bài văn:

* Mở bài:

- Giới thiệu được kỉ niệm của bản thân (những kỉ niệm đáng nhớ, vui buồn là gì?)

- Nêu được cảm nghĩ chung về kỉ niệm đó.

* Thân bài:

- Giới thiệu khái quát về câu chuyện: Giới thiệu thời gian, không gian xảy ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan.

- Kể lại các sự việc trong câu chuyện theo trình tự hợp lí (thời gian; không gian; nguyên nhân – kết quả; mức độ quan trọng của sự việc,…)

- Kết thúc câu chuyện và suy ngẫm của bản thân.

* Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của bản thân.

- Rút ra bài học từ câu chuyện/ Lời khuyên dành cho mọi người.

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, lối kể sáng tạo.

Lời giải

- Chủ đề: Tình yêu quê hương, đất nước.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP