Cảm giác âm thanh:

A. Cho ăn, ngay sau đó bật đèn.

B. Cho ăn, sau 3-5 gy mới bật đèn.

C. Tắt đèn sau 3-5 gy thì cho ăn.

D. Đồng thời bật đèn và cho ăn.

E. Bật đèn 3-5 gy rồi cho ăn.

A. Bó Goll và Burdach dẫn truyền cảm giác sâu không ý thức.

B. Bó Flechsig và Gower dẫn truyền cảm giác sâu không ý thức.

C. Bó Dejerin trước dẫn truyền cảm giác xúc giác thô sơ và tinh tế.

D. Bó Dejerin trước dẫn truyền cảm giác xúc giác thô sơ.

E. Bó Dejerin trước dẫn truyền cảm giác nóng, lạnh, đau.

A. Trong xoan nang và cầu nang có thụ cảm thể nhận cảm về sự thay đổi tốc độ chuyển động vòng.

B.Trong 3 vòng bán khuyên có thụ cảm thể nhận cảm về sự thay đổi tốc độ chuyển động thẳng.

C. Sự thay đổi tốc độ chuyển động thẳng làm hưng phấn các tế bào thụ cảm thể nằm trong cơ quan đá tai.

D. Phản xạ rung giật nhãn cầu là đặc trưng của phản xạ tiền đình.

E. Khi rối loạn tiền đình sẽ làm rối loạn trương lực cơ và thăng bằng cơ thể.

A. Điều hoà dinh dưỡng cơ quan nội tạng

B. Làm cơ thể thích nghi với ngoại cảnh

C. Phối hợp hoạt động giữa các cơ quan nội tạng

D. Điều hoà dinh dưỡng các cơ quan trong cơ thể và làm cơ thể hoạt động thống nhất với môi trường.

E. Điều hoà hoạt động các cơ quan trong cơ thể, làm cơ thể hoạt động thống nhất với môi trường.

A. Dẫn truyền xung động từ các thụ cảm thể bản thể về tuỷ sống để điều hoà trương lực cơ.

B. Dẫn truyền xung động từ các thụ cảm thể về các trung khu dưới vỏ để điều hoà trương lực cơ và thăng bằng cơ thể.

C. Xung động từ các thụ cảm thể bản thể theo hai bó Flechsig và Gower truyền về tiểu não để điều hoà trương lực cơ và giữ thăng bằng cơ thể.

D. Xung động theo bó Flechsig và Gower về hành naõ để điều hoà trương lực cơ.

E. Xung động theo 2 bó Flechsig và Gower về vỏ não để điều tiết trương lực cơ.

A. Cảm giác nóng có thụ cảm thể (TCT) là Ruffini.

B. Cảm giác lạnh có TCT là Meisner.

C. Cảm giác đau không coTc đặc hiệu.

D. Sợi C dẫn truyền cảm giác đau nhanh, đau khu trú.

E. Cảm giác đau tạng dẫn truyền theo sợi A denta.

A. Hiểu nghĩa chữ viết.

B. Phân tích cảm giác tinh tế.

C. Bổ túc vận động.

D. Nhận thức lời nói.

E. Vận động ngôn ngữ.