Để hình thành thói quen lao động tự giác, sáng tạo, chúng ta cần tránh những biểu hiện nào sau đây?

a. Tích cực, tự giác học bài và làm bài tập ở lớp cũng như ở nhà.

b. Làm qua quýt cho xong để không bị phê bình, khiển trách.

c. Mạnh dạn bày tỏ ý kiến, quan điểm của cá nhân.

d. Chủ động lập và thực hiện các kế hoạch học tập, lao động.

e. Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.

g. Vận dụng kiến thức một cách cứng nhắc,  máy móc.

h. Luôn tìm tòi để đổi mới phương pháp học tập.

i. Cần nhìn nhận, phân tích một vấn đề, một tình huống từ nhiều góc độ khác nhau.

Em có đồng tình với hành động sau đây, “Với niềm đam mê du lịch, chụp ảnh và tìm hiểu về văn hóa các dân tộc, chị N (người Pháp) đã cùng một bạn dành gần 3 năm đi xuyên Việt, xây dựng bộ ảnh đặc trưng của 54 dân tộc Việt Nam”.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự sáng tạo trong lao động?

Trong giờ học của tiế địa lí, cô giao nhiệm vụ cho cả lớp vẽ bản đồ của Việt Nam. Khánh nhìn theo đúng mẫu cô cho đặt giấy in lên và vẽ lại cho chính xác, còn Ngọc chọn cách khác, em nhìn tổng quát bản đồ, tính toán tỉ lệ cân đối dài, ngang, lấy bờ biển hình chữ S làm căn cứ rồi vẽ. Theo em, cách vẽ nào sáng tạo hơn?

Thế nào được hiểu là một người cần cù trong lao động?

a) Truyền thống dân tộc Việt Nam bao gồm sự yêu nước, lòng đoàn kết và nhân nghĩa, cùng với tôn trọng giáo dục và lòng hiếu học.

Việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác phải chú ý đến điều gì?