PHẦN II. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÚNG – SAI. (2 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Theo em, trong các quan điểm dưới đây, đâu là quan điểm đúng, đâu là quan điểm sai?

a) Người sống có lí tưởng là người có nhiều ước mơ, hoài bão.

b) Đối với học sinh, tích cực học tập để mai sau lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước chính là sống có lí tưởng.

c) Sống có lí tưởng không cần phải có kế hoạch và quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích.

d) Sống có lí tưởng giúp mỗi người có động lực để hoàn thành mục tiêu của bản thân và góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh.

Đọc trường hợp sau đây và trả lời câu hỏi

Bích là thành viên tích cực tham gia hoạt động cộng đồng ở trường học. Ngoài thời gian học tập trên lớp, Bích thường cùng với thầy cô và bạn bè tham gia các dự án thiện nguyện, quyên góp, ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn học sinh khó khăn trên khắp mọi miền của đất nước. Khi tham gia vào các dự án vì cộng đồng, Bích và các bạn luôn cố gắng hết mình, tôn trọng, lắng nghe và sẵn sàng giúp đỡ khi cần thiết. Bích luôn tâm niệm rằng cho đi là còn mãi, chia sẻ yêu thương với những người có hoàn cảnh khó khăn là đang ươm mầm hạnh phúc.

a) Em hãy cho biết hoạt động cộng đồng nào được thể hiện trong trường hợp trên. Hoạt động đó do chủ thể nào thực hiện?

b) Em hãy cho biết ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó đổi với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Theo em, các chủ thể tham gia hoạt động cộng đồng trên sẽ mang đến điều gì cho cộng đồng?

Đâu không phải là lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?

Em có suy nghĩ gì về câu nói: “Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có Mặt Trời.”?

Ý nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của người sống có lí tưởng?

Lòng khoan dung là gì?

Đâu không phải là biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng?

Mục đích của sống có lí tưởng là gì?